蒋科新
- 作品数：13 被引量：2H指数：1
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- 根据题设的结构变通解题
- 2005年
- 数学问题千变万化，要想既快又准的解题，总用一套固定的方案是行不通的，必须具有思维的变通性，即善于根据题设的相关知识，提出灵活的设想和解题方案．变通的解题思路来源于对条件或者结论的透彻的观察、相应的联想及等价转化成熟悉的数学问题的能力．本文将以具体的题目为例，对上述三个方面进行阐述，从而找到较为简单的解题思路．
- 蒋科新
- 关键词：解题思路变通性题设数学问题等价转化
- 数学能力培养之我见
- 2013年
- 随着高职数学内容的逐步深化，许多学生的数学能力开始下降，他们越学越吃力，出现了严重偏科的现象。因此，对高职学生数学能力的培养应引起广大教师的重视。
- 蒋科新
- 关键词：数学能力培养数学内容高职偏科教师
- 关注高考中的绝对值函数
- 2008年
- 函数是高中数学的主线，贯穿于各章之中，具有很强的渗透力．每年的高考对函数的考查都占有相当大的比重，并且函数知识点常考常新，成为历届高考的“主旋律”．特别是向量和导数进入高中数学新教材后，对函数问题的命题空间大大的拓宽，思维量进一步加大．在近几年的高考中，一次、二次绝对值函数屡见不鲜．这些问题灵活多变，综合性较强，
- 蒋科新
- 关键词：历届高考值函数函数问题渗透力
- 数学中组合计数的解题思想方法
- 2015年
- 探讨数学中一些组合计数的解题思想方法,有两个基本的计数原理、配对法、递推方法、母函数法等.
- 蒋科新
- 关键词：组合计数解题思想方法计数原理
- 突出函数主线，把握高考热点——例谈高考中的绝对值函数
- 2008年
- 函数是高中数学的主线，贯穿于各章之中，具有很强的渗透力．每年的高考对函数的考查都占有相当大的比重，并且函数知识点常考常新，成为历届高考的“主旋律”．特别是向量和导数进入高中数学新教材后，对函数问题的命题空间大大的拓宽，思维量进一步加大．在近几年的高考中，一次、二次绝对值函数屡见不鲜．这些问题灵活多变，综合性较强，要求学生具有深厚的基础知识和灵活运用数学知识和思想方法解决数学问题的能力．本文就近几年高考中所涉及的绝对值函数，探究其解题思路．
- 蒋科新
- 关键词：高考热点值函数历届高考函数问题
- 特色立校合作发展--我区地方普通高职院校的生存与发展之路
- 2014年
- 近年来，我区地方普通高职院校的招生状况不容乐观，往往出现令人尴尬的局面：经过数次补录后，尽管录取分数线已经低到令人难以置信的地步，仍然有不少高职院校还是没有完成招生指标。相对那些重点院校来说，普通高职院校的招生难现象日益凸显。事实上，地方普通高职院校的生存和发展已经到了艰难的十字路口。
- 蒋邕平蒋科新
- 关键词：高职院校招生指标录取分数线十字路口
- 根轴方程的活用
- 2007年
- 在平面解析几何中，有这样的结论：若⊙C1的方程是：x^2＋y^2＋D1x＋E1y＋F1=0；⊙C2的方程是x^2＋y^2＋D2x＋E2y＋F2=0，
- 蒋科新
- 关键词：活用平面解析几何
- 吃透分步原理 突破排列组合
- 2012年
- 分步计数原理又称为乘法原理，是组合数学中的一个重要公式．很多学生在学习排列组合时感到困难，在很大程度上是因为他们对这一原理理解不深，不能灵活应用．只要学生能吃透这一原理，达到理解准确透彻，运用熟练灵活的程度，就能突破学习排列组合的难点．
- 蒋科新
- 关键词：乘法原理分步计数原理组合数学
- 数学化归的思想方法被引量：1
- 2011年
- 数学思想方法是人类科学思想方法的重要组成部分，随着数学教育改革的深入以及数学在社会发展进程中的作用日益显现而更加深入人心．化归的思想方法是一种重要的数学思想方法，在数学教育中也是一种解决数学问题的基本思想方法．在某种程度上，化归方法也是数学家区别于其他科学家的主要特征之一．因此，学习并掌握化归的思想方法对学好数学具有重要的理论意义和现实意义．
- 蒋科新
- 关键词：科学思想方法数学思想方法化归方法数学教育改革数学问题数学家
- 一道代数题的简便解法
- 1998年
- 南京市1998年高考模拟卷中有这样一道题: 已知函数f(x)=ax^2+bx+c的图象过(-1,0),是否存在常数a,b,c使不等式x≤f(x)≤1/2(1+x^2)对一切实数x都成立。若存在,求出a,b,c;若不存在,说明理由。 这道题的常规思路是:用判别式来判断二次函数的正负。其缺陷是学生不易从两个判别式不大于0的不等式组中求出a,b,c的值。如果我们能根据该题自身的特点,借助于几何图形,就能找到一条美妙的解题思路,并迅速求出a,b,c的值。
- 蒋科新
- 关键词：代数题判别式二次函数不等式组几何图
