袁韬
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：常州市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 从手卫生管理谈提升预防医学实习生实践能力的教学探究
- 2023年
- 现阶段,除了新发传染病的防控,院内感染防控、突发公卫事件处理、大数据挖掘和信息化等都为预防医学专业学生提供了广阔的就业空间,而基层公共卫生人员在岗位胜任力中最为缺乏的就是系统性和全链条思维及应对重大传染病(新发和突发传染病)的应急处置能力,以实现整体健康的目标。我院从2012年起每年都承担南医预防医学专业学生的驻点教学任务,针对传统实习模式重理论轻实践,就业范围较窄的现状,在明确目标要求的基础上优化教学模式,开展了“预防+突发公共卫生事件处理”、互联网+翻转课堂等多形式教学查房等一系列教学尝试。本文从实习学生在手卫生调查及临床手卫生依从性观察的系列活动中完成从被查者到督查者的角色转变说起,探讨预防医学实习生实践能力的教学提升。
- 袁韬薛源吉英
- 关键词：教学方法手卫生医院感染
- 浅谈PDCA循环法在感染科住院医师规范化培训中的应用
- 2023年
- PDCA循环法是作为质量管理的一种重要方法,应用于住院医师规范化培训也是极为可行的。根据PDCA循环顺序,将在我院感染科进行住院医师规范化培训的医师依次按四个阶段进行管理,即规培管理计划、执行、检查和处理。实践证明,PDCA循环法能有效提升住院医师规范化培训的质量,并能使带教“教学相长”,使得住院医师培训实现规范化和标准化,值得推广。
- 吉英张燕萍薛源袁韬
- 关键词：PDCA循环法住院医师毕业后教育
- 神经内科实施分层级中医护理模式效果探讨
- 目的:2013年5月到2014年4月期间,我院神经内科共有27名护理人员参与分层级中医护理模式的研究。随机将护理工作人员分为观察组和对照组,观察组14人,对照组13人。观察组护理工作人员采取分层级护理管理模式,对照组采用...
- 钱小菊陈颖袁韬
- 关键词：神经内科中医护理
- 文献传递
- 新医科视角下预防医学专业实习模式的思考
- 2022年
- 预防医学专业本科生临床实习带教,应考虑预防医学专业特点和人才培养目标,与临床医学专业所使用的带教方法要有所区别,但传统的实习模式只注重专业知识教学,医防分离,缺乏公共卫生实践技能训练,造成了学生缺乏实践创新能力,就业范围较窄。我院在明确预防医学学生实习和实践目标要求的基础上优化了实践教学内容,开展“预防+医院和特殊环境的感染防控”、“预防+突发公共卫生事件处理”、“预防+大数据挖掘和信息化技术”、“预防+大样本队列研究、流行病学调查、病原体鉴定”、“预防+慢病管理和行为干预” 等实习模式的改革。在实习结束时,开展“突发公共卫生事件的处理”情景模拟技能考试,以提高公共卫生与预防医学专业学生的综合知识和对疾病的精准预防能力,为全方位应对新发传染病提供人才储备。
- 薛源柳龙根柳龙根袁韬黄泽宇
- 关键词：教学方法公共卫生医院感染
