许桂民
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 中职学生英语语法错误及其原因分析
- 2013年
- 错误分析是建立在行为主义理论基础之上,是二语习得的主要方法之一.通过总结广州市医药职业学校20名学生的书面表达中常犯的八类主要语法错误,分析其原因,为外语课堂教学提供针对性.参5.
- 许桂民
- 关键词：行为主义语法错误
- 中职学生英语词汇学习策略调查分析及对策
- 2014年
- 词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的根本。离开了词汇,人们就无法正确表达思想。本文通过调查分析中职学生英语词汇学习策略的使用情况,提出相应的教学对策。这对于解决当前中职学校英语词汇教学的困惑、扩大中职学生的词汇量以及提高他们的英语学习能力具有积极的意义。
- 许桂民
- 关键词：中职英语词汇
- 广州市中职学校社会弱势群体子女心理健康状况被引量：1
- 2014年
- 目的了解中职学校中社会弱势群体子女的心理健康状况,为制定相应的干预措施提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在广州市6所中职学校中选取1 918名在校生进行家庭情况调查和心理健康测量,比较社会弱势群体子女与非弱势群体子女及广州市常模心理健康水平的差异。结果共筛选出弱势群体子女583名,占30.4%。社会弱势群体子女心理健康各量表得分与广州市中职学生常模差异均无统计学意义,在情绪量表上得分低于非弱势群体子女,差异有统计学意义(t=2.34,P<0.05)。社会弱势群体子女心理健康水平城乡差别无统计学意义,男生的人际关系和学习心理健康水平均高于女生(t值分别为-2.23,-2.09,P值均<0.05)。社会弱势群体中,农民工子女学习心理健康水平低于非弱势群体,残疾或重大疾病群体子女情绪和人际关系健康水平低于非弱势群体(P值均<0.05)。结论中职学校社会弱势群体子女心理健康水平与广州中职学生的整体水平一致,部分弱势群体子女情绪和人际关系问题较为突出。
- 潘卫英张林许桂民
- 关键词：精神卫生贫困
- 中职学校家庭教育指导工作现状分析
- 2016年
- 家庭教育是学校教育和社会教育的背景和基础，在教育合力中发挥着重要的作用。作为教育工作者，我们必须要重视家庭教育，掌握相关规律与方法，促进学生健康成长。本文通过对广州几所中职学校教师进行问卷调查，分析了中职家庭教育指导工作的现状，在此基础上探讨了中职学校家庭教育指导工作存在的问题，为创建中职学校家庭教育指导工作新模式提供了现实基础和理论支撑。
- 林金辉黄丽旋许桂民鄢辉毓王沛悦
- 关键词：家庭教育指导教育工作者社会教育学校教育教育合力
- 中职学生家长家庭教育指导现状及需求研究——基于广州市X学校的调查被引量：1
- 2014年
- 学校教育离不开家庭教育的配合。要提高家长的素养,提高学生的家庭教育质量,离不开学校的有效指导。本文在调查研究的基础上,分析了中职学校学生家长家庭教育指导现状及需求,并对中职学生家长的家庭教育指导提出建议。
- 陈栋许桂民刘肖虹
- 关键词：家庭家庭教育指导
- 中职英语听力课堂中的元认知策略的渗入
- 2013年
- 元认知策略指的是学习者对学习任务自己进行合理的计划、监控和评价,是学习者自觉控制其学习活动的有效的学习策略。把元认知策略渗入到中职英语听力教学中,对提高学生英语听力水平、培养其自主学习能力有着积极的意义。
- 许桂民
- 关键词：元认知策略英语听力
