谈雅琴
- 作品数：23 被引量：48H指数：4
- 供职机构：江苏省梁丰高级中学更多>>
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- 让数学课堂充满文化的魅力——以“数系的扩充”为例
- 2013年
- 课标提出：“数学是人类文化的重要组成部分．数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势，……，数学科学的思想体系，数学的美育价值，数学家的创新精神．数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观．”并提出了课堂教学要体现数学的文化价值，在适当的内容中进行“数学文化”学习的要求．
- 谈雅琴项峰
- 关键词：数学课堂人类文化数学课程数学科学美育价值文明发展
- 谈中学数学课堂教学导入设计被引量：14
- 2006年
- 谈雅琴
- 关键词：数学课堂教学教学活动教学内容
- 课例:数系的扩充被引量：1
- 2008年
- 1.创设情境,引入新课T:先向大家做一个简单的自我介绍,请看屏幕.(学生都看向黑板前的大屏幕)屏幕上出现以下内容:姓名:谈雅琴身份证号码:(课堂上出示,这里隐去)
- 谈雅琴
- 关键词：无理数自然数集实数集实数系有理数
- 让思维贯通教学 让学习真正发生——以“直线与圆的位置关系”高三复习课为例被引量：5
- 2017年
- 数学是强调思维的科学，培养学生的思维能力，是数学教育的重要目标之一，也是新课程标准的基本理念．如何有效培养学生的思维能力、提升数学核心素养，让思维贯通教学，让学习真正发生，是数学课堂教学研究的重要问题．
- 谈雅琴
- 关键词：贯通复习课高三数学教育
- 关于高中数学备课组建设的调查与思考被引量：3
- 2017年
- 1问题提出
备课组是学校教学研究的最基本单元．建设优质的备课组对于提高课堂效率、研究课堂教学、提高教师专业水平、创建优秀的教学文化、提升学术氛围有非常重要的意义．然而，关于学校备课组的功能与作用、备课组活动内容与方式、备课组建设的制度与策略、备课组在教师成长过程中所发挥的促进作用等问题，目前系统讨论的还比较少，没有为学校备课组建设提供有益的指导．本文就高中数学备课组建设进行调查与分析，试图对这些问题的解决做初步的探索．
- 谈雅琴李善良
- 关键词：高中数学备课教师专业课堂效率教学文化
- 研究性课题的教学与信息技术整合的尝试——“多面体欧拉公式的发现”教学设计被引量：3
- 2005年
- 谈雅琴
- 关键词：信息技术整合教学设计研究性课题欧拉公式数学课程
- “后疫情时代”在线教学的校本实践研究被引量：1
- 2020年
- 江苏省梁丰高级中学在疫情期间制定了科学的工作方案,进一步优化智慧校园建设,加强各方协同配合以确保在线教学效果。“后疫情时代”,为促进“线上+线下”教学融合的常态化发展,学校必须整合学习资源,教师和学生必须主动发展其线上教学能力和数字化学习能力。
- 谈雅琴
- 关键词：在线教学教学困境教学策略
- 江苏省梁丰高级中学生物学科发展创新中心——强化实验操作,培养拔尖创新人才
- 2021年
- 2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,提出"强化综合素质培养",要求"改进科学文化教育,统筹课堂学习和课外实践,强化实验操作,建设书香校园,培养学生创新思维和实践能力,提升人文素养和科学素养"。同年,江苏省梁丰高级中学生物学科发展创新中心获评省级课程基地项目。
- 谈雅琴展敏芝
- 关键词：科学文化教育拔尖创新人才书香校园生物学科课堂学习
- 例说构建数学生态课堂的几个原则被引量：3
- 2012年
- 1932年，美国教育学者沃勒（waller，W．）在其《教育社会学》一书中提出了“课堂生态学”的概念，目前国内外有关教育生态的研究层出不穷，作为学校教育的核心的课堂教学也越来越多地引起研究者的关注．生态课堂属于教育生态学的微观研究范畴，
- 谈雅琴
- 关键词：课堂教学学校教育生态学社会学
- 多元开放环境下的协同学习实践研究
- 2020年
- 如何让学习真正发生?江苏省梁丰高级中学依托2018年获批立项的苏州市前瞻性项目,开展多元开放环境下协同学习实践研究,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学实践,让学生成为"活动、活力、活化"课堂环境、"实验室、课程基地、学科教室"环境、"互联网+"环境的学习主角,以助推学校育人方式的转变,并逐步形成"知行合一"的教学方式,从而推进学校整体品质创建之行。
- 谈雅琴
- 关键词：教学实践开放环境
