邓少娟
- 作品数：42 被引量：231H指数：8
- 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 1例冠状动脉介入治疗中合并急性心脏压塞的护理
- 2009年
- 报道1例冠状动脉介入治疗合并急性心脏压塞的护理。病人因急性下壁、后壁心肌梗死入院,稳定后行冠状动脉造影、腔内成形术加支架植入术,术中放置临时起搏导线致右心室穿孔出现急性心脏压塞,因及时发现,借助心脏彩超确诊,紧急抢救,心包穿刺解压,外科手术修补等处理,病人痊愈出院,随访1年未见异常。
- 邓少娟郑惠平
- 关键词：冠状动脉介入治疗急性心脏压塞护理
- 循证护理在冠状动脉介入治疗后减少负性效应中的应用
- 2009年
- 目的运用循证护理方法护理择期经皮冠状动脉治疗后患者。方法按照手术时间顺序分为传统护理组（n=56）和循证护理（n=46），比较2组发生术后负性效应情况。结果循证护理组术后发生腰痛、迷走反射、低血压、尿潴留优于传统护理组，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01），2组术后发生腹胀、出血和血肿差异无统计学意义（P〉0．05）。结论运用循证护理方法，可以减少冠状动脉介入治疗后负性效应的发生率。
- 邓少娟陈恩妮陈科玉
- 关键词：循证护理冠状动脉介入治疗负性效应
- 区级中医院护理人员继续教育方案的探究被引量：2
- 2010年
- [目的]探讨新型中医护理教育培训方案及其效果。[方法]根据中医护理临床工作特点及护理人员情况从区级中医院内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、针灸科、急诊科以及康复科选取180名护理人员,同时制定"整体把握,辨证施教"的继续教育方案,在中医基础理论水平、临床操作能力、护理文件书写能力、科研能力、急救能力等方面进行培训,比较各科护理人员培训前后业务技术考核得分、病人满意程度和管理者满意程度。[结果]培训后各科护理人员得分均显著高于培训前(P<0.05);培训后内科、妇科、骨科、针灸科、康复科病人的满意程度明显高于培训前(P<0.05);培训后儿科、五官科、急诊科和康复科护理管理者满意程度显著高于培训前(P<0.05)。[结论]"整体把握,辨证施教"的继续教育方案能有效促进区级中医护理人员中医基础理论水平、临床操作能力、护理文件书写能力、科研能力和急救能力的提高。
- 邓少娟张国龙赖英桃郑惠萍曹小玲李平东
- 关键词：护理人员
- 运用PDCA循环提升护理本科生临床实践能力的研究被引量：1
- 2018年
- 目的:运用PDCA循环提升护理本科生临床实践能力。方法:选取我校2012级61名护生,随机分为试验组和对照组,试验组采用PDCA循环持续动态改进临床教学方案,对照组根据大学临床教学方案实施临床教学,采用OSCE作为测评工具。结果:试验组护生实习早、中、晚期OSCE成绩呈上升趋势,差异有统计学意义(P<0.05);晚期除护理技能外,其余三项成绩试验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:PDCA循环持续动态改进临床教学方案的教学模式优于传统临床教学模式,从而提高护生的临床实践能力。
- 邓少娟刘玉玲雷友金全小明吴蓓甘红
- 关键词：护理本科生PDCA客观结构化临床考试临床实践能力
- 关于护理成人教育的课程设置现状分析及建议被引量：2
- 2010年
- 戴雪梅陈润清邓少娟
- 关键词：成人教育课程设置护理
- 护师心肺复苏考核质量及影响因素分析
- 目的：探讨护师心肺复苏(CPR)操作质量及其影响因素.方法：采用自行设计CPR评分表,整群抽样广州某三甲医院118名护师进行CPR操作考核.结果：CPR操作总分73.46±9.81,最低得分的前5项依次为最低分前五项依次...
- 江淑聘全小明邓少娟
- 文献传递
- 经桡动脉途径行冠状动脉介入术术侧肢体并发症的护理被引量：1
- 2011年
- 目的探讨经桡动脉途径行冠状动脉介入术术侧肢体并发症的护理要点。方法选择2009年9月～2010年6月在我科接受桡动脉途径冠状动脉介入诊疗术的患者278例,术后利用TR-Band桡动脉压迫装置进行压迫止血,对278例患者的临床护理资料进行回顾性分析。结果患者平均住院3～14 d,278例患者均止血成功,3例发生局部血肿,6例发生穿刺口渗血,11例出现手部肿胀、麻木、紫绀,无其他并发症发生。结论经桡动脉途径行冠状动脉介入,该项技术具有止血方便,周围血管并发症少,病人活动不受限制,住院时间短,节省病人费用,易于护理,提高护士工作效率等优点,而加强术前护患沟通、术后手部血液循环及穿刺点的观察和护理,以及并发症的预防,是止血成功和患者顺利康复的有力保障。
- 陈科玉邓少娟
- 关键词：经桡动脉途径血管并发症冠状动脉介入术止血方介入诊疗术
- 急性心肌梗死伴心源性休克患者PCI治疗中应用主动脉球囊反搏治疗的护理
- 2011年
- 目的探讨如何提高急性心肌梗死伴心源性休克患者在行冠脉内介入治疗术(PCI)治疗中应用主动脉内球囊反搏治疗的护理配合。方法对5例急性心肌梗死(AMI)伴心源性休克患者在PCI术中应用主动脉内球囊反搏治疗的临床资料进行回顾性分析。结果 5例急性心肌梗死伴心源性休克患者行冠脉内介入治疗术(PCI)治疗中均应用主动脉内球囊反搏治疗,术前熟悉主动脉球囊反搏仪工作原理,主动脉内球囊反搏机(IABP)通过主动脉内球囊与心动周期同步地充放气,舒张期球囊充气,提高平均动脉压,增加冠脉灌注,进而增加氧释放,减轻心肌缺血缺氧;收缩期球囊放气,减少了心脏的后负荷,增加心排血量,降低舒张末期容积及室壁张力,心脏做功减少,从而减少了心肌对氧的需求。故能有效改善心功能,提高心输出量和终末器官灌注。术中密切观察患者生命体征及球囊反搏仪工作状况,加强并发症观察和心理护理,5例患者均顺利结束手术。结论急性心肌梗死伴心源性休克患者PCI治疗中应用主动脉内球囊反搏治疗,由于急性心肌梗死合并心源性休克是危重急症,死亡率极高,在急性心肌梗死合并心源性休克早期应用主动脉内球囊反搏治疗,可改善外周循环和血流动力学,增加心排量,从而防止心源性休克的进一步恶化,如果护理配合工作跟不上,主动脉内球囊反搏治疗不成功,后果很严重,所以,熟练、准确、及时的术中护理配合,对成功救治急性心肌梗死伴心源性休克患者具有重要意义。
- 陈科玉邓少娟
- 关键词：急性心肌梗死介入治疗术主动脉球囊反搏冠脉内
- 应用客观结构化临床考试评价中医护理本科生临床综合能力被引量：10
- 2012年
- 目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在中医护理本科生临床综合能力评价中的应用方法和作用。方法选取2009～2010年在我院实习的61名护理本科毕业生,运用OSCE进行毕业考核。结果 OSCE平均成绩为(79.21±4.81)分,平均难度为0.79,平均区分度为0.54。88.5%的学生和87.5%的教师认为OSCE考试内容的设置合理,有助于掌握临床技能,并且对今后的工作有帮助。结论 OSCE是科学有效的临床护理技能评价方法,能真实反映学生的临床综合能力,促进护理教育改革,应当推广使用。
- 邓少娟吴蓓马雨泉全小明
- 关键词：客观结构化临床考试临床综合能力
- 70岁以上老年病人预防压疮的效果分析被引量：71
- 2004年
- 目的探讨老年病人预防压疮方法,最大限度降低病人压疮发生率。方法采用周英压疮评估法对67例老年病人作压疮危险因素评估,根据结果采取针对性的预防措施。结果66例病人无发生压疮,1例出现一期压疮,经治疗痊愈。结论护理人员应充分了解老年人皮肤特点,掌握老年病人尤其长期卧床发生压疮的危险因素,在临床实践中采取针对性的预防措施,有效地防止压疮的发生,从而既减轻病人的痛苦,也节省医疗费用。
- 邓少娟
- 关键词：老年病人压疮护理
