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陈南菲

作品数:7 被引量:38H指数:3
供职机构:浙江大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会教育科学研究规划课题中国学位与研究生教育学会研究课题浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇育人
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇教育
  • 2篇来华留学
  • 2篇来华留学生
  • 2篇高校
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体技术
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇一站式
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇育人工作

机构

  • 5篇浙江大学
  • 1篇浙江科技学院

作者

  • 5篇陈南菲
  • 1篇李娟
  • 1篇梁社红
  • 1篇汤沁

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇电子科技大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校来华留学生辅导员队伍建设现状调研报告被引量:3
2015年
随着近年来来华留学生人数的迅速增加,留学生辅导员在留学生的教育管理和培养过程中的重要作用日渐显现。本文通过调查问卷和访谈等形式,根据有效数据对当前高校留学生辅导员队伍的现状、问题进行分析,根据现实困境提出相应合理化建议,对于提升我国高校来华留学生管理队伍的国际化水平,增强大学国际化进程中的核心竞争力,都具有重要的意义。
陈南菲汤沁
关键词:来华留学生
自我同一性发展理论视角下“一站式”学生社区建设研究被引量:13
2021年
自我同一性发展理论的核心要义是关注学生发展的自我目标、分析学生发展的影响因素和挖掘学生发展的内涵向量。从这三个核心要义审视当前高校“一站式”学生社区,可以发现建设中普遍存在目标定位模糊、影响因素繁杂、实践路径单一等困境。对此,“一站式”学生社区需在引导学生关注自身同一性发展的同时,在与社区建设联动的情境下激发学生思考发展目标、凝聚学生发展队伍合力、拓展学生发展实践路径。浙江大学致力于“一流学习社区”建设,培育引领性社区育人生态、创设多元化队伍入驻情境、搭建一体化信息平台育人载体,形成认同式社区发展理念、全方位社区服务格局和“一站式”社区治理体系。
陈南菲陈南菲
关键词:大学生社区管理思想政治教育
新时代高校心理育人工作高质量发展面临的现实挑战与应对策略探究被引量:3
2023年
心理育人是落实立德树人根本任务的重要举措。当前,我国高校心理育人工作面临着家庭文化资本有待夯实、三全育人机制有待完善、网络舆论场域有待推进等现实挑战。高校在推动心理育人过程中要遵循育德与育心结合、大众化与分众化聚合、说理性与具身性融合的原则,通过升级心理育人资源库、数字化赋能心理健康服务、构建心理育人共同体等举措,全面推进心理育人工作高质量发展。
陈南菲
关键词:心理健康教育
“古为今用、以文育人”——优秀传统文化借力新媒体融入大学生思想政治教育研究被引量:7
2017年
当今新媒体技术将大量西方思想和文化潜移默化渗透进入大学生思想政治教育领域。有着悠久历史和丰富内涵的中华优秀传统文化,从核心内容到传播方式、从思想观念到日常行为等方面都受到了巨大的挑战。高校教师应从环境、学生和教师自身三个层面积极应对,探索高校思想政治教育工作中的有效途径和方法,切实为高校大学生思想政治教育质量提升工程提供创新方案和长效机制。
陈南菲
关键词:新媒体技术优秀传统文化
来华留学生社交焦虑、孤独及应对方式对心理健康的影响被引量:11
2017年
研究旨在调查浙江大学留学生群体的心理健康现状,并探究社交焦虑、孤独、应对方式对来华留学生心理健康的影响。通过对254名留学生进行问卷调查,结果发现:(1)留学生心理健康整体水平不容乐观,社交焦虑得分显著高于中国大学生常模。(2)学业成绩对社交焦虑、消极应对、心理压力有显著影响,学业成绩越低的留学生社交焦虑水平越高,更多采取消极应对方式,感知到的心理压力越大。(3)孤独、社交焦虑对心理压力有正向预测作用,对社会功能有负向预测作用,其中消极应对在社交焦虑、孤独与心理压力之间起部分中介作用。
梁社红陈南菲李娟周玉芹
关键词:来华留学生社交焦虑孤独心理健康
共1页<1>
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