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高蓉

作品数:7 被引量:21H指数:3
供职机构:平凉医学高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 4篇病理
  • 3篇病理学
  • 2篇医学专科院校
  • 2篇院校
  • 2篇整合式
  • 2篇专科院校
  • 2篇高校
  • 2篇病例
  • 2篇病例讨论
  • 1篇动物
  • 1篇动物实验
  • 1篇多元化教学
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇药物
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类高校
  • 1篇医学生
  • 1篇语言

机构

  • 7篇平凉医学高等...

作者

  • 7篇高蓉
  • 1篇靳文
  • 1篇何培宇
  • 1篇毛俊
  • 1篇隆波
  • 1篇周薇
  • 1篇彭金芳
  • 1篇刘昕
  • 1篇李宏恩

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇基层医学论坛
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
胃溃疡动物模型研究进展及评价被引量:10
2015年
胃溃疡是由多种因素引起的一种常见临床消化系统疾病,尽管目前研究对胃溃疡已有较深入的认识,但在病因、发病机制、病理生理、治疗等方面都还有进一步探讨的空间。动物实验是研究疾病和寻找治疗药物的重要手段,因此,建立理想的胃溃疡动物模型,对探索该病的病因、发病机制、病变发展规律及明确治疗方法及研发新药均有积极意义。根据人体胃溃疡的发病机理,动物实验中已设计了多种相应的模型,所用的方法不同,引起的病变也各有特点。本文总结了近几年的研究进展,对胃溃疡动物造模方法及评价作一综述。
高蓉苟炜
关键词:胃溃疡消化系统疾病发病机制治疗药物动物实验病理生理
多元化教学在医学专科院校法医学选修课中的应用
2015年
针对目前医学专科院校法医学选修课教学现状,从教学实践出发,引入多元化教学理念,在教学内容、教学方式和考核形式3个方面尝试多元化改革。
高蓉苟炜
关键词:法医学选修课多元化教学医学专科院校
医学类高校病理学实践课整合式病例讨论教学模式初探被引量:3
2015年
从目前医学类高校病理学实践课存在的问题出发,提出整合式病例讨论教学模式,从理论基础、应用机制两方面探讨其可行性,并对其教学功能进行分析。
高蓉苟炜
关键词:病理学
一种汉语言文学辅助教学展示板
本实用新型公开了一种汉语言文学辅助教学展示板,包括展示板主体,所述展示板主体的顶部设有容纳槽,展示板主体的底部中心位置设有伸缩杆,伸缩杆的底部设有底盘,展示板主体的三个侧面分别为第一展示面、第二展示面和第三展示面,第一展...
刘昕高蓉何培宇靳文彭金芳毛俊苟炜李宏恩隆波
文献传递
浅谈医学大专院校青年病理教师素质的提升
2013年
随着国家对高职高专教育的大力扶持,及逐年增长的基层医疗卫生机构对高素质医疗人才的需求,使得近年来医学专科院校的发展速度大为增长,大量高学历的青年教师进入学校执教,医学大专院校的师资队伍建设得到了快速的发展。但与此同时,广大青年教师,尤其是病理学教师,在教学水平及自身素质方面都存在不同程度的问题。对于医学专科院校青年病理学教师来说,其自身素养与教学质量的提高也成为病理学科建设面临的重要问题,为此,笔者从以下五个方面就存在的问题和应对措施进行探讨。
高蓉
关键词:高校病理学青年教师
“整合式病例讨论教学模式”在病理实践课中的应用和效果评价被引量:8
2015年
目的探讨"整合式病例讨论教学模式"在病理实践课中的应用效果。方法通过问卷调查和闭卷考试的方法对该模式的教学效果进行评价。结果采用整合式病例讨论教学组考试成绩明显优于传统教学组;整合式病例讨论教学在能力培养和课堂情况方面明显优于传统教学;在知识应用方面,学习兴趣、知识理解和自主思考三项内容明显优于传统教学,学习效率与传统教学无明显差异。结论 "整合式病例讨论教学模式"在病理实践课教学中收到了良好的效果,调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的综合能力。
高蓉周薇
关键词:病理学整合式病例教学模式
浅谈医学专科院校自学体系的构建与应用被引量:1
2015年
高等教育越来越注重能力的培养,对于医学生而言,由于现代医学的快速发展,亦决定了从医人员需要不断的学习、获取新知。针对医学类高职高专学生自学能力的培养,分析建立自学体系的必要性,从自学意识、自学习惯和自学能力三个阶段构建自学体系,通过实践总结分析了该体系的应用效果和注意事项。
高蓉苟炜
关键词:医学生
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