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丁小红

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:淮阴卫生高等职业技术学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇学习法
  • 1篇学做合一
  • 1篇有效提问
  • 1篇提问
  • 1篇自主学习法
  • 1篇系统性红斑
  • 1篇系统性红斑狼...
  • 1篇系统性红斑狼...
  • 1篇教学做合一
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇狼疮
  • 1篇护理
  • 1篇教学方法
  • 1篇红斑
  • 1篇红斑狼疮
  • 1篇红斑狼疮患者

机构

  • 3篇淮阴卫生高等...

作者

  • 3篇陆一春
  • 3篇丁小红
  • 2篇高静静

传媒

  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“教学做合一”教学法在健康评估教学中的应用被引量:10
2011年
目的探讨"教学做合一"教学法在健康评估教学中的应用效果。方法选取2008级高职护理专业3班和5班共99名学生为试验组,4班和6班共98名为对照组,试验组采用"教学做合一"教学法,对照组采取传统教学法。采用标准化试题对两组进行考核,并对试验组进行问卷调查。结果试验组成绩好于对照组,两组考核成绩比较差异具有统计学意义(P〈0.01);90%以上试验组学生认为"教学做合一"教学法能激发学习兴趣,培养多重能力。结论 "教学做合一"教学法能显著提高教学效果。
陆一春高静静丁小红
关键词:教学方法课程
刍议《系统性红斑狼疮患者的护理》教学中自主学习法的应用
2012年
《系统性红斑狼疮患者的护理》一直是内科护理教学中的重点,更是难点。教师在教学过程中尝试引导学生使用自主学习法,取得较好效果。
丁小红陆一春
关键词:教学自主学习法
健康评估“教学做合一”课堂中的有效提问被引量:3
2011年
在健康评估"教学做合一"课堂上,把问题设在重点、难点、疑点、焦点处及以问促问,培养学生提问,从而提高"教学做合一"课堂中提问的有效性。
陆一春丁小红高静静
关键词:教学做合一有效提问
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