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付翔

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:长江职业学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校学生
  • 2篇非正式
  • 2篇非正式群体
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇职业道德
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源能力
  • 1篇人力资源能力...
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇思想政治理论...

机构

  • 5篇长江职业学院
  • 1篇中南民族大学

作者

  • 5篇付翔
  • 2篇曾银慧
  • 2篇余洵
  • 1篇李梦玲
  • 1篇吕金河
  • 1篇霍文达
  • 1篇熊波
  • 1篇周瀛

传媒

  • 4篇湖北成人教育...
  • 1篇当代经济

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职院校学生非正式群体特点研究
2011年
高职院校学生非正式群体较普通本科学生非正式群体而言,更具普遍性、复杂性、开放性和独特性的特点,相对于本科院校非正式群体的缓慢发展,高职院校学生非正式群体的发展日益呈现壮大、繁多且持久的发展态势。
付翔曾银慧
关键词:高职院校非正式群体
和谐教育与高职院校思想政治理论课教学的思考
2009年
高校思想政治理论课的主要内容与和谐教育在本质要求上具有一致性,加强和改进高校思想政治理论教学是建设和谐社会的时代需求。根据和谐教育基本要求反思高职院校思想政治理论课教学不和谐状况,并从课程建设、教学改革、师资队伍、教学环境等入手推行高职院校思想政治理论课的和谐教育模式。
余洵付翔
关键词:和谐教育高职院校思想政治理论课教学
工学结合背景下校企文化渗透融合的研究
2013年
工学结合是高职教育人才培养模式改革的切入点,构建校企文化渗透融合的长效机制是工学结合具有持久性和生命力的重要保障。本文从三个方面阐述了校企文化渗透融合的意义,从五个方面探讨了构建校企文化渗透融合长效机制的途径。
李梦玲付翔
关键词:工学结合校企文化职业道德
高职院校学生非正式群体特点研究
2011年
高职院校学生非正式群体较普通本科学生非正式群体而言,更具普遍性、复杂性、开放性和独特性的特点,相对于本科院校非正式群体的缓慢发展,高职院校学生非正式群体的发展可谓"风景这边独好",日益呈现壮大、繁多且持久的发展态势。
吕金河付翔曾银慧余洵熊波周瀛
关键词:高职院校非正式群体
高等教育在西部地区人力资源开发建设中的地位与作用
2005年
本文论述高等教育在西部地区人力资源开发建设中的基础性、战略性地位与决定性、主导性作用。
霍文达付翔
关键词:人力资源能力建设高等教育
共1页<1>
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