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任侃侠

作品数:7 被引量:19H指数:2
供职机构:苏州大学文学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众化
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇学生考试
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术手法
  • 1篇异化
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职教
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校学生
  • 1篇中短篇小说
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇手法
  • 1篇评教
  • 1篇中学生

机构

  • 4篇苏州市职业大...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 5篇任侃侠
  • 1篇徐绮华
  • 1篇滕刚
  • 1篇卢丽
  • 1篇唐寅
  • 1篇吴倩
  • 1篇周春清
  • 1篇李平

传媒

  • 3篇苏州市职业大...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇1998
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
嬗变与异化——鲁敏小说谫论
作为一位以中短篇小说创作为主的女作家,鲁敏在其数量不多的作品中构筑了多样的世界。她的小说没有宏大的历史叙事,也很少同龄作家那样的先锋写作,而是以平和的语言叙述日常生活中的故事,但正是这种的故事彰显出鲁敏对于传统的继承,同...
任侃侠
关键词:艺术手法中短篇小说
文献传递
高职教育教学质量评价体系的建构被引量:16
2007年
教学评价是提升高职院校教育质量的重要手段,应从高职院校教学质量评价的基本内涵、内容特征与基本标准入手,根据高职教育的特点与实践经验,提出高职教育教学质量评价体系建构的思路,并从评价指标体系、评价组织及运行、综合评价、强化反馈与调控等多方面进行具体探讨。
吴倩滕刚任侃侠
关键词:高职教育教学质量
高等职业院校学生教学评价分析——以苏州市职业大学评教为例被引量:3
2006年
2006年学校全面展开教师课堂教学效果的网络评价活动,反映了受教育者对教育者的评价,通过数据分析,对学校目前的教学水平、教师的课堂驾驭能力有了较明确的了解,得出了各项指标确实能真实反映现实教学中存在问题的结论,从而实证了目前采用的评价指标体系的合理性、科学性。为今后的教学改革提供新的依据,也为教改后的效果提供实证参考方法。
唐寅任侃侠
关键词:高等职业院校
高等教育大众化质量控制的理念及措施
2002年
1999年教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>提出,到2010年高等教育适龄人口入学率达到15%(马丁·特罗高等教育"三个阶段"的大众化教育阶段最低限),为此,我国连续几年扩大高等学校招生数量,截止2000年教育统计,高等教育在校生总量已达939.8万人,毛入学率为11.5%.高等教育大众化是我国人才培养和人才资源开发一次战政策性调整,是改革开放后我国文化、经济发展的必然选择,是高等教育发展的必由之路.
任侃侠卢丽李平
关键词:高等教育大众化师资队伍建设
狠抓考试纪律,树立良好考风
1998年
高中学生升大学,一下子从紧张的学习氛围中转入较宽松的环境。一部分学生由此产生“混张文凭很容易”,学习不努力,考试依赖于作弊。对此,我们从严肃考场纪律入手,狠抓考试纪律,树立良好考风,把好“质量关”,确保省教学质量合格评估顺利通过,以下是我们的一些体会。
徐绮华周春清任侃侠
关键词:考试纪律考场纪律考风学生考试高中学生监考老师
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