余涛
- 作品数：18 被引量：43H指数：4
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- 青少年网球训练体系中存在的问题与应对
- 2021年
- 网球运动是一种重要的体育运动,我国的网球运动水平相对于发达国家还有很大差距。一方面与我国体育事业的起步较晚有关系,另一方面也与当前我国青少年网球训练中存在的问题有关。基于此,本文将通过对当前青少年网球训练体系中存在问题的介绍,重点阐述相关的应对措施。
- 余涛
- 高校竞技网球运动人才培养研究被引量：2
- 2022年
- 随着现代社会的快速发展以及竞争的日益激烈,人才成为各行各业竞相争夺和培养的焦点,可以说,保证足够的人才数量和质量,才能在竞争中获得发展优势。对于体育运动来说亦是如此,后备人才的培养是各体育运动项目得以持续发展的重要保障。高校作为人才培养的摇篮和重要场所,肩负着重要责任。本文就高校竞争运动人才培养进行研究,先是对高校培养竞技网球运动人才的必要性展开分析,接着分析高校竞技网球运动人才培养存在的问题,最后根据存在的问题提出相应的解决对策,为我国高校网球运动人才的培养提供参考。
- 余涛
- 关键词：网球运动
- 广州大学学生体质健康状况的分析与对策研究
- 2014年
- 本文通过2010—2012年度广州大学学生体质健康测试所得数据,采取随机抽样的方法,对广州大学2009级250名(男生:115名,女生:135名)大学生进行3年的体质健康测试结果进行分析,了解和掌握广州大学学生体质状况,分析影响其身体健康状况的因素,提出提高学生身体素质的对策,为我校大学体育教学改革提供参考依据。
- 蒋满华李景红余涛谭惠华
- 关键词：体质健康测试体质健康水平下肢爆发力坐位体前屈
- 普通高校公共体育课程与思政教育融合探析被引量：8
- 2020年
- 普通高校融合公共体育课程与思政教育,有很大的必要性。第一,普通高校融合公共体育课程与思政教育,可以贯彻落实2016年全国高校思想政治工作会议的会议精神;第二,普通高校融合公共体育课程与思政教育,可以弥补公共体育课程的德育缺陷;第三,普通高校融合公共体育课程与思政教育,可以弥补高校思政教育的缺陷;第四,普通高校融合公共体育课程与思政教育,可以与世界德育经验接轨。为了融合公共体育课程与思政教育,普通高校应重视公共体育课程,重视思政教育;认识公共体育课程在思政教育上的优势;提升体育教师的政治素养和育人意识;在课外体育中也融入思政教育。
- 杨大本余涛
- 关键词：普通高校公共体育课程思政教育
- 大学生素质教育与高校体育课程改革探讨被引量：1
- 2020年
- 近年来,随着我国教育改革不断深入开展,对各个学科的教学都提出了与时俱进的新要求,素质教育成为我国教育改革的重要目标。而体育作为高校教学中一门重要的学科,对于提升学生身体素质,促进学生综合素质发展有着重要的基础作用,是素质教育中的重要环节。在当前的社会要求下,根据教育改革与素质教育需求,改革高校体育课程,创建新的高校体育教育模式是十分必要的。该文旨在分析当前高校体育素质教育改革的现状,并针对其中的问题点提出相应策略,希望能起到一定的参考作用。
- 余涛杨大本
- 关键词：大学生高校体育素质教育课程改革
- 运动训练促进学生体质健康的途径分析被引量：4
- 2017年
- 近年来随着教育体制的不断改革,素质教育理念在教育多方面的渗透性越来越强。进而越来越多的教育专家指出,在对学生进行教育过程中,不但要重视成绩、整体素质的提升,还应强化其身体素质的锻炼、培养。健康的身体是保证学习的根本,这是一个学生教育过程中不应被忽视的问题。尤其是对于大学生而言,其是社会的精英,未来承担着国家建设的重要责任,对其进行运动训练促进其的体制是很有必要的。该文主要就强化促进大学生体质健康运动训练的原因、运动训练下将会对学生体质健康起到的作用及具体的训练方法等相关方面的内容进行论述。
- 余涛
- 关键词：大学生
- 足球运动员位移速度的概念研究被引量：1
- 2008年
- 采用现场统计、专家调查等方法,对足球运动员专项位移速度进行了系统的分析研究,得出大强度短时间的位移速度已成为现代足球在争夺时间、空间和比赛主动权的有力保障。
- 杨大轩余涛
- 关键词：足球运动员
- 高校高水平运动队几个热点问题分析被引量：1
- 2014年
- 高校办高水平运动队这些年来推动了大学体育运动的发展,提高了大学生竞技体育水平,活跃了校园体育文化,提升了高等院校在社会的影响力,在高校高水平运动队取得成绩的背景下,也发现高校高水平队伍,这些年达到效果不明显,竞技水平不是很高,本文针对高水平运动队走过的路子及当前阻碍队伍发展存在的问题进行深入调查,分析并为高校高水平队伍今后健康发展提出科学合理的意见及理论依据。
- 杨远平孙丹王剑文余涛
- 关键词：高校高水平运动队
- 构建体育课程的“三评”考核模式分析被引量：12
- 2006年
- 针对学生的学习评价,把“纲要”中关于体育课程考核要“通过学生的自评、互评和教师评定的方式”简称为“三评”。通过问卷的形式,初步解决了“三评”各自所占的比例问题。基本上形成了“三评”考核的雏形。
- 方尽美陈敬贵吴焱军符堪德余涛周坚许剑曾秀霞杨小玲
- 大学城校际间体育文化的构建探讨——以广州大学城为例
- 2012年
- 广州大学城是目前国内最大的大学园区,拥有最大规模的大学生群体。因此,加强大学城校际间体育文化的构建,对大学城学生乃至整个大学园区有着重要的意义。文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法对广州大学城校际间体育文化的构建进行初步探讨,旨在促进大学园区体育文化的和谐、健康发展。研究结果表明,广州大学城校际间着手体育文化的构建有着特殊重要性及优势。
- 李景红余光辉蒋满华余涛
- 关键词：广州大学城校际间体育文化
