余秋兰
- 作品数：7 被引量：20H指数：2
- 供职机构：安庆师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字社会学更多>>
- 社会歧视下美国黑人女性的生存智慧——艾丽斯·沃克的《紫色》体现的批判现实主义被引量：10
- 2015年
- 美国黑人女作家艾丽斯·沃克的代表作《紫色》是当代西方女性文学经典。沃克以批判现实主义手法,通过讲述主人公西丽艰难的成长历程,生动地展现了置于双重边缘地位的黑人女性遭受多重压迫的悲惨生存现状。小说的独到之处还在于它并没有停留在对性别歧视和种族歧视的罪恶的暴露与批判上,而是进一步探讨并提出关于女性出路的妇女主义理念,极力倡导女性在经济上独立、妇女之间发展姐妹情谊以及与男性达成和谐共存。鉴于美国黑人女性所面临的残酷的历史与现状,这些理念略带有乌托邦色彩和面向未来的倾向,使小说在对社会残忍现实方面的批判减弱了力度,却传递了处于逆境中的黑人女性的生存智慧和人类社会进步的正能量。
- 余秋兰
- 关键词：《紫色》批判现实主义妇女主义
- 解读《外婆的日用家当》中的黑人母亲形象被引量：1
- 2009年
- 《外婆的日用家当》是美国当代文坛黑人女作家艾丽斯.沃克的著名的短篇小说之一。这篇小说讲述了一个美国黑人家庭中,由日用家当引起的黑人母亲、大女儿迪和小女儿麦吉之间的冲突。作者成功地塑造了小说的叙述者母亲,她既是拥有认识自我和保持完整自我权利的当代黑人女性典型代表,又是黑人家庭文化和遗产的捍卫者和守望者。
- 余秋兰
- 关键词：《外婆的日用家当》黑人女性
- 大学英语延续性翻译教学探析——基于认知语言学翻译观角度分析被引量：6
- 2015年
- 认知语言学翻译观给翻译教学提供了新的视野,也为大学英语延续性翻译教学模式的构建提供了理论依据。拟构的大学英语延续性翻译教学活动分为三个连贯性阶段,注重学生翻译认知活动的过程,最大限度地激发和培养学生翻译的主体性、体验性和创造性,为解决传统翻译教学的一些问题和弊端,提出了较为具体的可行方案。
- 余秋兰
- 关键词：认知语言学翻译教学大学英语
- 论《父亲的微笑之光》的魔幻现实主义色彩
- 2013年
- 当代美国非裔女作家艾丽斯?沃克森成功地把拉丁美洲的魔幻现实主义吸收到美国黑人文学之中,在保持黑人民族特色的同时,极大地增强了作品的表现力。本文着重分析了《父亲的微笑之光》中魔幻现实主义因素的三点体现。
- 余秋兰
- 关键词：《父亲的微笑之光》魔幻现实主义黑人文化
- 论非英语专业学生词块意识的培养策略
- 2015年
- 词块理论为当今外语教学提供了新方法和新视角,并被广泛应用于大学英语教学实践中。针对当前非英语专业学生词块意识普遍薄弱、英语产出能力欠佳的现状,培养学生辨别和运用词块的意识显得尤为重要,有助于提高学生的英语综合应用能力。
- 余秋兰
- 关键词：词块词块教学法大学公共英语
- 艾丽斯·沃克《紫颜色》的色彩隐喻解析被引量：2
- 2014年
- 小说《紫颜色》以色彩命名,其艺术特色之一在于运用了色彩隐喻的修辞手法。在小说中,西丽亚对紫色和红色的追求与拥有暗示着她的艰难成长历程;"黑色女神"莎格的红黑装搭配象征着她的个性和尊贵;上帝的黑白之论阐释了黑人女性的精神解放之路。这三组颜色词的搭配运用增强了小说主题的表现力。
- 余秋兰
- 关键词：《紫颜色》色彩词隐喻黑人女性
