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刘志强

作品数:14 被引量:5H指数:1
供职机构:金陵科技学院更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇动画
  • 3篇玩具
  • 3篇卡通
  • 3篇教学
  • 2篇动画专业
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇便携
  • 1篇动画建模
  • 1篇动画设计
  • 1篇动画制作
  • 1篇动画作品
  • 1篇动漫制作
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇移动教学
  • 1篇印刷
  • 1篇印刷工

机构

  • 13篇金陵科技学院

作者

  • 13篇刘志强
  • 3篇时昕
  • 2篇周安涛
  • 2篇李少峰
  • 2篇陈露露
  • 2篇季晶晶
  • 2篇刘文艳

传媒

  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇大观(论坛)
  • 1篇求知导刊
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇环球首映

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
牙具(卡通形)
1.外观设计产品的名称为:牙具(卡通形)。;2.外观设计产品的用途:清洁口腔。;3.外观设计的设计要点在于,产品形状与图案的结合。;4.本外观最能表现设计要点的图片或照片为:立体图。
李少峰周安涛刘志强刘文艳陈露露季晶晶
文献传递
手办玩具(卡通矮人族造型)
1.本外观设计产品的名称:手办玩具(卡通矮人族造型)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为卡通造型手办玩具,收藏和观赏用途。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状与颜色的结合。;4.最能表明本外观设...
谈絮时昕刘志强
手办玩具(中国风格男性造型)
1.本外观设计产品的名称:手办玩具(中国风格男性造型)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为卡通造型手办玩具,收藏和观赏用途。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状与颜色的结合。;4.最能表明本外观...
刘志强时昕
一种用于动画建模的便携三维扫描仪
本发明公开了一种用于动画建模的便携三维扫描仪,包括第一箱体、第二箱体、转盘结构和调节架,第一箱体与第二箱体均以内腔开口向上进行对称设置,且第一箱体的右端与第二箱体的左端进行转动连接,第一箱体的内腔中设有转盘结构,转盘结构...
刘志强
拖鞋(卡通形)
1.外观设计产品的名称为:拖鞋(卡通形)。;2.外观设计产品的用途:用于穿着。;3.外观设计的设计要点在于,产品形状与图案的结合。;4.本外观最能表现设计要点的图片或照片为:立体图。
李少峰周安涛刘志强刘文艳陈露露季晶晶
文献传递
新媒体时代三维动画短片创作实践性探讨被引量:1
2019年
三维动画的创作是一门新的技术,其发展前景非常的好,因此我们就三维动画短片创作实践性进行探讨。
刘志强
一种便携动画绘制工作台
本实用新型一种便携动画绘制工作台,涉及动画制作领域,包括支撑板、主台板一和主台板二;其中,主台板一和主台板二通过液压支撑杆连接;主台板二上设置有支架槽;支撑板通过屏幕转轴与主台板一转动连接,支撑板左右两侧设置有夹子;主台...
刘志强
文献传递
手办玩具(中国风格女性造型)
1.本外观设计产品的名称:手办玩具(中国风格女性造型)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为卡通造型手办玩具,收藏和观赏用途。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状与颜色的结合。;4.最能表明本外观...
刘志强时昕
基于微信平台的微课程群移动教学模式的研究--以三维动画设计课程建设为例
2017年
由于微信的出现,使得泛在学习变成了现实,动画设计是-门理论性与实践性均较强的专业,其陈旧课程教学的模式已经不能满足社会发展,跟不上信息资源更新的速度.在分析了微信移动平台教学优势的基础上,以“三维动画设计课程”为例,对其基于微信平台的微课程群移动教学模式的构建进行了探索.
刘志强
关键词:三维动画
高校动画专业混合教学模式探析——基于“互联网+教育”背景被引量:2
2023年
我国动画产业目前正处于起步阶段,优质作品较少,专业人才稀缺,难以满足市场迅猛发展的迫切需要。为改变这种现象,国家进一步加大了对动画专业人才培养的扶持力度。基于“互联网+教育”的背景,对高校动画专业混合教学模式实施中存在的问题及可行性策略进行深度剖析,希望高校能够打造出具有特色的教学体系,以便于有力推动我国动画产业的快速发展。
刘志强
关键词:动画专业混合教学模式
共2页<12>
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