刘迎红
- 作品数：22 被引量：44H指数：3
- 供职机构：廊坊师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 从英语委婉语的应用看英美社会的文化价值观
- 2006年
- 英语委婉语是一种语言变异现象,是语言变化的潜在机制之一。委婉语具有重要的社会功能,它可以维持语言禁忌的效能,以保持良好的人际关系,促进言语交际正常进行,同时也从另一个侧面反映了英美社会的文化价值观。
- 刘迎红
- 关键词：英语委婉语英美社会文化价值观
- 运用交际法教学利于提高学生的外语交际能力
- 2005年
- 交际能力是语言能力的一个重要方面,我国传统的外语教学重视语言知识的传授,忽视学生交际能力的发展。分析和抛弃传统教学存在的弊端,运用交际法教学可以提高学生的交际能力。
- 刘迎红
- 关键词：外语交际能力传统教学语言知识交际法教学语言能力传授
- 食品专业英语教学方式及应用路径
- 2023年
- 由杨雅兰等编著,中国轻工业出版社出版的《食品专业英语》一书,根据高职院校的专业人才培养目标,围绕食品行业发展,探索当下食品行业英语的创新性教学方式,并通过完整的内容编写,引导更多的食品专业人才掌握一定的食品专业英语词汇和术语,以期带动中国食品行业的良性发展。该书逻辑清晰,着力突出素质教育和高等教育的教学特点,紧紧围绕食品行业进行编写,主题鲜明,而且涵盖了多方面的食品行业词汇,兼具实用性和可读性。该书在食品专业这个大学科背景下,将食品专业英语教学细分为食品营养物质、食品加工、食品保藏、食品加工等板块,语言精练、覆盖全面,为食品专业学生的专业英语学习提供了有力的支撑。该书对食品专业英语教学路径的深入探索对于促进食品专业人才英语水平的提升具有十分重要的作用,该书的主要内容和特点可以分为以下方面。
- 刘迎红
- 关键词：专业英语词汇创新性教学专业英语学习食品保藏
- 从《米德尔马契》看乔治·艾略特的女性伦理被引量：3
- 2011年
- 乔治·艾略特是维多利亚时期的一位具有深沉的哲学思辨能力和艺术欣赏力的女作家,人类自由思想的代表。她的作品以广泛的社会内容和对女性生活的关注著称于世。她从自身女作家地位探讨女性解放问题,并塑造了一些具有"双性"特征的女性形象,也使她的小说带有女性文学的特点,可以说,她是两性关系进步和变化的推动者。她的作品中表达出了非常强烈的女性意识。因此,研究她的女性伦理对于深入了解作家在女性创作上的贡献具有重要的意义。
- 刘迎红
- 关键词：《米德尔马契》乔治·艾略特女性伦理
- OBE理念下法律英语课程教学改革研究被引量：1
- 2022年
- OBE理念强调目标和成果导向,并对学生的学习效果进行多元化的评价,提升学生的学习能力。法律英语是法律专业学生的一门重要的语言课程,属于专门用途学术英语。基于OBE理念进行法律英语教学改革符合课程建设的内在和外在需求。在法律英语教学实践中,应完善法律英语课程体系,创新改革教学方式,加强法律英语教师师资建设,丰富和健全法律英语课程评价模式,更有效地提升学生法律语言与知识的输出能力,培养高端的涉外法律人才。
- 刘迎红
- 关键词：法律英语教学改革
- 基于社会建构主义理论的大学英语文化教学被引量：4
- 2010年
- 语言是文化的一部分,是文化的载体,没有语言,就没有文化;语言又受文化的影响,反映文化。语言与文化的这种密切关系就要求在外语教学中实施文化教学。实施文化教学要以社会建构主义理论为指导,通过正确的教学策略和原则引导学生,培养学生的文化意识,达到文化知识和文化理解的层次,提高学生的跨文化交际能力。
- 刘迎红
- 关键词：大学英语文化教学
- 美国电视剧中的刻板化华人形象评析被引量：2
- 2011年
- 美国社会历来都被认为是"大熔炉",受全球化影响也最为明显。作为社会的衍生物,美国电视剧当然也吸收了包括中国元素在内的大量异域元素。但在美国电视剧中,中国人的形象却被模式化了。从其近代发展历程来看,华人在美国电视剧中的形象存在着一定的偏离。这种偏离包含了对华人的误读,这是由于深刻的政治、文化原因造成的。本文旨在评析美国电视剧中华人的刻板化形象,以在英语听说教学中提高学生的鉴赏力和英语水平。
- 刘迎红
- 关键词：美国电视剧刻板化华人形象
- 电视公益广告文体研究被引量：3
- 2009年
- 电视公益广告作为一种社会教育形式和信息传播形态,在社会发展中起着不可忽视的作用。本文拟从文体学的角度出发,分析中文电视公益广告文体的特征,以帮助观众更好地理解和欣赏电视公益广告。
- 刘迎红
- 关键词：公益广告电视公益广告文体文体分析广告诉求
- 输出驱动假设理论指导下的EFL教学模式研究
- 2013年
- 本文针对大学英语教学中存在的诸多问题,基于Swain和文秋芳等人的输出驱动假设理论,探索大学英语教学的新模式。该模式以输出为导向,将测评体系(输出)、课程体系建设、课外自主学习有机结合,形成一套相互影响,相互促进的大学英语教学模式。
- 刘迎红
- 关键词：大学英语输出驱动假设教学模式
- 输出驱动假设理论对高校外语教学的启示被引量：1
- 2014年
- 从S w a i n和文秋芳等人的教学理论出发,指出了"输出驱动假设"与"输出假设"的异同,并针对高校外语教学中存在的诸多问题,进行了教学研究和实践。将这一理论应用于高校外语教学课堂教学,更新教学理念,转变教师角色,促进学生学用结合,增强求职就业竞争力,对提高高校外语教学效率和质量具有重要意义。
- 刘迎红
- 关键词：输出驱动假设教学理念教学模式外语教学
