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刘金波

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇心态
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇知识
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇教学心态
  • 1篇教育本质
  • 1篇教育本质观
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育理论
  • 1篇境遇
  • 1篇互动
  • 1篇兼职
  • 1篇教学
  • 1篇感动
  • 1篇本质观

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇刘金波
  • 1篇刘旭

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇咸宁学院学报

年份

  • 3篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
一位兼职教师的教学境遇
2006年
通过展现一位兼职英语教师的教学故事,聚焦其矛盾的教学心态,剖析其复杂的心理历程,展现了课堂教学中单元课堂教学价值观同学生多元发展观的冲突场景。只有走出传统的教学性质观,这种矛盾才能得以缓解。
刘金波
关键词：英语教学教学心态师生关系互动
关于教育本质观探讨的启示被引量：2
2006年
从对繁杂的教育本质观认识之理路分析入手,认为教育本质上应是以知识为媒介,促进人与知识双向发展的一种活动。教育只有走向人本身,只有触动人的灵魂,方能具有自身的灵魂,体现自身的价值。
刘旭刘金波
关键词：教育本质观知识
教育是需要感动的
感动在日常生活中往往被人们理解为“一种美丽的情感体验”，其实它的内涵是丰富的，它隐含着人认知、情感、行为三方面的积极整体变化;它是人的发展机制的浓缩体现。本研究在反思目前教育的现状的基础上，认为我们目前的教育是缺少感动的...
刘金波
关键词：教育理论教育方法
文献传递
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