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史元盛

作品数：2 被引量：16H指数：1
供职机构：中国地质大学更多>>
相关领域：文化科学天文地球更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇博士生
  • 2篇博士生教育
  • 2篇博士生培养
  • 1篇地学
  • 1篇学科
  • 1篇学科前沿
  • 1篇学位
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇研究生教育
  • 1篇一级学科
  • 1篇实施创造教育
  • 1篇培养创新能力
  • 1篇教育质量
  • 1篇博士生教育质...
  • 1篇博士生培养质...
  • 1篇创造教育

机构

  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇中国地质大学

作者

  • 2篇陈金银
  • 2篇史元盛
  • 1篇牛雅莉
  • 1篇成中梅
  • 1篇李门楼
  • 1篇朱增荣

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国地质教育

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1996
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对博士生应实施创造教育被引量：16
1999年
提高博士生培养质量的有效途径，是在博士生教育中实施创造教育或创新教育。作者提出创造教育的内涵。
史元盛陈金银朱增荣成中梅李门楼牛雅莉
关键词：博士生教育博士生培养质量培养创新能力学位与研究生教育实施创造教育
关于提高地学博士生教育质量的几点思考
1996年
立足国内培养高质量地学博士生是我国地学研究生教育的战略任务。提高地学博士生教育质量是一项系统工程,需要各方面做工作。虽然我校地学博士生教育经过多年建设,基本建成了地学博士生培养基地,但就整体办学条件而言,与国际相比还有很大差距。努力改善办学条件,不断提高地学博士生教育质量仍然是当前和今后地学研究生教育的中心任务。
史元盛陈金银
关键词：博士生教育博士生培养学科前沿一级学科
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共1页<1>
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