叶步伟
- 作品数：10 被引量：74H指数：2
- 供职机构：江苏省昆山中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 数字短片对青少年媒介素养的影响及应对策略被引量：2
- 2009年
- 引言
自从英国学者F．R.利唯斯（F．R．Leavis）和他的学生丹尼斯．桑普森（Denys Thompson）在1933年首次提出“文化素养”以来，媒介素养教育就逐渐的被学校和社会所广泛认同。一个有文化素养的人，不仅应当具备文字阅读和表达能力，还应在视听、音像等方面表现出良好的欣赏和判断素养。读图时代的到来，更需要人们具有良好的媒介素养，对青少年这方面的教育就鼎得尤为重要。
- 叶步伟
- 关键词：媒介素养教育文化素养读图时代学者
- 摄影作品在教育教学中的应用被引量：2
- 2008年
- 摄影器材的不断升级,使摄影作品在教学中的应用成为可能。从技术、与文字媒体的对比、与电视教材和动画的对比、学生审美能力的培养等几个层面论证了摄影作品在教育教学当中运用的可行性和必要性,并提出了摄影作品应用于教学当中所应注意的问题。
- 叶步伟
- 关键词：摄影作品教育教学美育动画
- 基于EON Studio的三维虚拟实验探讨
- 虚拟实验是虚拟现实的一种应用方式,是传统实验的辅助手段,可以弥补传统实验的不足,所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。虚拟实验的实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力,而且开...
- 叶步伟
- 关键词：虚拟现实虚拟实验
- 南非远程教育发展概况及启示被引量：1
- 2010年
- 南非的远程教育有着悠久的历史和庞大的办学规模,它主要存在于远程高等教育、远程教育和培训学校以及成人教育领域。文章从办学理念、学习支持服务、质量保障体系、通讯网络以及学生学业成绩评价几个方面分析了南非的远程教育发展现状。我国远程教育起步较晚,近几年来,在我国政府对教育高度重视和大力支持下,远程教育也取得了一定的成绩,但不是很突出。纵观南非的远程教育,紧密结合我国的国情和教育现状,得出以下启示:完善学习支持服务体系;建立适合中国国情的远程教育质量保障体系;开拓办学视野,鼓励办学模式多元化;采用多元的学习评价方式。
- 叶步伟
- 关键词：远程教育
- 基于EON Studio的三维虚拟实验探讨
- 虚拟实验是虚拟现实的一种应用方式，是传统实验的辅助手段，可以弥补传统实验的不足，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。虚拟实验的实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力，而且开...
- 叶步伟
- 关键词：虚拟现实虚拟实验教学
- 文献传递
- 创感理念下信息技术课程教学策略的构建
- 2010年
- 一、引言人类进入21世纪，人们的思维正在发生着变化，线性的思维方式，把整体仅仅看作其部分之和的观点，显然已经过时了“’。《全新思维》作者平克指出：世界正在发生改变，物质繁荣、外包（亚洲的劳动力）和自动化装备普及，已经使发达国家从农业时代、工业时代、信息时代进入创感时代。
- 叶步伟
- 关键词：信息技术课程教学策略思维方式自动化装备农业时代
- 虚拟实验研究现状及其前景分析被引量：3
- 2010年
- 一、引言
实验教学是学生实践能力培养的重要途径，是学校教学的重要辅助手段，是学生真正理解理论知识，并将其运用于实践的重要保证，是激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。由于资金、实验器材等各种因素的影响，
- 叶步伟
- 关键词：虚拟实验实践能力培养学生学习兴趣学生思维能力实验教学学校教学
- 关于教育技术学逻辑起点的论证与思考被引量：1
- 2010年
- 逻辑起点是学科研究域内最一般的抽象规定,根据逻辑起点可以推演出学科的理论范畴,是学科整个理论结构的基础。教育技术学科的逻辑起点对该学科及其理论结构的构建起着决定性、基础性的作用。教育技术学逻辑起点的确立是教育技术学领域研究的关键问题,但是目前国内的专家学者在这个方面存在很大的分歧。笔者对近些年不同的教育技术逻辑起点观进行归纳总结,试图对国内有关教育技术学逻辑起点的认识进行全面概括,并引起同行思考,提出新的教育技术逻辑起点——借助于媒体技术的教育,并对这个逻辑起点依据逻辑起点的五项标准进行验证。
- 叶步伟马德俊
- 关键词：教育技术学逻辑起点
- 微课在高中信息技术教学中的应用探讨被引量：65
- 2015年
- 简要介绍微课的概念和特征以及在培养学生能力素养方面的优势,从微课教学设计、制作、教学评价等几个方面具体阐述微课在高中信息技术教学中的应用,指出其在信息技术教学中的应用前景。
- 叶步伟
- 关键词：高中信息技术教学设计教学评价
