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吴厚斌
作品数:
6
被引量:20
H指数:3
供职机构:
呼伦贝尔学院美术学院
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艺术
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年份
2篇
2005
1篇
2002
2篇
2001
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关于学院状态下的美术教育
2002年
画友们在一块儿聊天闲侃,一会儿天上地下;一会儿形而上之道或形而下之器;一会儿悲天悯人地要对人类存在来一次终极关怀;一会儿又胡闹成各种名目的恶作剧,给平淡的生活搅拌点作料,或平添一道新的风景。但画家自己,尤其精英些的,多不愿承认自己是画家,其原因或许由于久不动笔画技生疏而心下底气不足,或许更堂皇的理由是:画家乃一种公约式的自贬词——那只是比画匠高半档的角色!而自诩标榜的常常是艺术家且必定是前卫的——一个在人们头脑中蛮新潮蛮“酷”的朦胧形象。
吴厚斌
关键词:
画家
美术教育
前卫
笔画
平淡
形而上
关于好画的标准
被引量:1
2001年
当前,架上绘画领域处于各种观念互撞后的平和期,在评论家手中,似乎任何探索与思考甚至任何异想天开与恶作剧,都可找到其合理依据,杰作的产生似乎已不在画之本体,更多的是画作诞生后的操作。本文试论述当下一些评价术语的实用价值问题,期望引起理论界重视,建立较为权威的权力话语机制,使美术评价系统具有可操作的学理依据。
吴厚斌
关键词:
画作
架上绘画
评论家
权力话语
学理依据
恶作剧
关于油画创作课教学能教的便不是创造——笔者题记
被引量:3
2001年
通常的油画创作课教学或流于简单模式而概念化 ,或放任自流由学生完全自主而使教学不能事实上实施。本文在阐述了困境之后 ,给出了方法论上的新构想 :一、帮助学生建立合理的个性化的知识结构 ;二、教师的作用是帮助学生选择并确立符合学生潜质的可行的风格样式 ;三。
吴厚斌
关键词:
知识结构
原创性
内蒙古草原画派简论
被引量:3
2005年
本文简要论述了后现代语境条件下,内蒙古草原文化及单原画派的当代意义,并对其做出了肯定性评价。
吴厚斌
关键词:
内蒙古草原
后现代
油画教学审美化与多模式油画教学体系
被引量:15
2005年
本文针对现行的油画教学模式,从油画教学的历史回顾与现状分析入手,概括地论述了油画教学审美化与多模式油画教学体系相结合的油画教学改革思路,具有学术创新意义和有效的实践价值。
吴厚斌
关键词:
教学审美化
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