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吴红波: 作品数：18 被引量：145H指数：7; 供职机构：西北大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金中国科学院战略性先导科技专项更多>>; 相关领域：天文地球文化科学交通运输工程水利工程更多>>

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基于雨课堂和BOPPPS模型的课堂教学改革--以遥感概论为例被引量：8: 2021年; 为了解决“遥感概论”课堂学生参与积极性低、师生交流偏少、理论与实践脱节问题,借助雨课堂教学工具和BOPPPS(Bridge-in,Outcome,Pre-test,Participation,Post-test,Summary的缩写)课堂教学组织模型,对课堂教学设计、教学目标、教学过程、教学效果评价等进行教学改革,并探讨了BOP⁃PPS模型与雨课堂教学工具融合的可行性。结果表明:BOPPPS模型能有效组织课堂教学,增加师生互动,学生对基础理论的理解、吸纳和巩固遵循由简单到复杂、由易到难的学习规律,提高了学生的学习兴趣和主动性。雨课堂教辅工具引入BOPPPS课堂组织,在后台数据驱动下,可监测学生课前预习、课中学习和课后复习的学习效果,为持续改进课堂教学提供技术支持。; 吴红波吴红波李小燕; 关键词：遥感概论混合教学教学改革教学效果

基于多目标优化模型的城镇污水处理厂选址分析被引量：5: 2019年; 综合风向、安全防卫距离、地形、水文地质等因素,利用GIS空间分析技术分析城镇污水处理厂选址范围的空间适宜性,采用近似指标权重和多目标优化方法对汉江流域上游城镇污水处理厂进行选址的优化分析。结果表明,在满足选址原则和多目标优化模型约束条件下,汉江上游流域40座城镇污水处理厂选址基本适宜,适宜的污水处理厂数量为28座,占城镇污水处理厂总数的69.5%;未同时满足选址原则和目标函数约束条件的城镇污水处理厂为12座,主要表现在卫生防护距离和距离河道的安全距离不足300m。此外,受处理工艺、污染物负荷、人口变化、居民感官等影响,其模型的优选方案与实际选址会存在一定偏差,但可为城市规划和流域治污减排提供技术支持。; 吴红波吴红波杨肖肖; 关键词：城镇污水处理厂 GIS

1992年以来贝加尔湖湖区水位变化特征分析: 2023年; 针对较大水域面积的湖泊水位动态变化不确定性和空间异质性,以贝加尔湖水域为例,利用ICESat-1、ICESat-2测高数据以及Hydroweb、Legos水位记录,基于卫星测高原理和线性回归分析方法,分析了1992年9月—2022年4月贝加尔湖湖区水位变化特征和空间异质性。结果表明,研究期间贝加尔湖湖区年均水位呈增加趋势,共上升了0.13±0.15 m;2018年以来湖区年均水位增加迅速,且月均水位波动具有明显的季节性和周期性;月均水位在9—10月处于较高水位,在4—5月处于低水位;ICESat-1、ICESat-2测高数据估计的日均水位绝对误差分别为0.18±0.08 m、0.08±0.06 m;年均水位变化的异质性受气候要素和人工调蓄的共同作用,且东部水域年变化率大于西部水域。; 杨佳仪周佳轩吴红波; 关键词：卫星测高空间异质性不确定性

面向ArcGIS平台的专题地图制图技能培养探讨被引量：7: 2020年; 为了提高地理科学本科生的ArcGIS地图制图水平和实践创新能力,立足专题地图教学要求、课程定位和技能要求。以2014级《专题地图制图》课程为例,从教学实验设计、教学内容组织及课程考核方面进行改进,优化实践教学内容,强化实践环节,并借助多媒体、案例式、模块化、任务驱动教学模式进行讲授。实践表明课程综合考核成绩区间80~100分的学生人数比重为21.91%,44.0%的学生对实验教学活动比较满意,案例式授课课时比重占35%,学生听课注意力较为集中。课程教学实践形式和开放式教学管理既能促进良好的学习效果,也能强化学生动手能力和创新能力,可为面向ArcGIS平台的专题地图制图技能学习和学生个性化发展提供教学参考。; 吴红波; 关键词：专题地图地理信息科学教学改革案例式

面向地理科学专业的地理信息技术实践教学体系的改革与实践被引量：12: 2019年; 针对地理信息技术实践教学较弱、实践内容与应用脱节等问题,为了提升本科生实践教学水平和课程质量,文中以陕西理工大学地理科学专业的地理信息技术实践课程为例,从教学设计、教学方法、教学内容、课程考核方式等方面进行改革,提出将模块化和案例式教学模式、以赛促学和专题任务训练融入到实践教学环节。与其他教学模式相比,模块化和案例式的授课课时比重之和为65.0%;2015—2017年本科生参加GIS类学科竞赛的人数比重为37.0%,获得国家级学科竞赛奖励为44人次。借助区域特色的专题任务和各类型实践设置,让学生实践创新能力和课程考核成绩提升,可为地方院校地理信息技术实践教学改革提供经验借鉴。; 吴红波吴红波; 关键词：地理科学地理信息技术案例式模块化

基于Dijkstra算法优化的城市交通路径分析被引量：44: 2019年; 为降低运输、时间和距离成本,需合理地规划城市车辆行驶线路.以汉中市主城区道路网络为例,考虑选线过程中道路风险阻强和路况因素,利用网络拓扑、地理编码和网络分析,基于Dijkstra算法优化对车辆行驶路线进行选择,并对最优路线进行分析与验证.结果表明:GIS网络分析与Dijkstra算法的有效集成不但可实现城市车辆行驶路线优化决策,而且Dijkstra算法优化能减少节点访问次数和时间复杂度.在行驶时间和距离约束条件下,限速、道路等级、路况信息是制约选线的主要因素,其图形化结果可以为驾驶员的驾车出行、交通管理部门决策提供技术支持和参考.; 吴红波吴红波杨肖肖; 关键词：城市交通地理信息系统 DIJKSTRA算法

基于地图API和GIS路径分析的城市公交车路网优化被引量：3: 2022年; 针对城市综合公共交通工具数量日益增多,为了推进公共交通一体化发展和提升公交车路网服务水平,提出一种基于GIS(Geographical Information System)路径分析和多目标规划的公交车路网优化方法.以汉中市公交车路网为例,借助在线地图应用程序接口(Application Programming Interface,API)获取公交线路、乘客出行、站点设施等数据,结合GIS路径分析和多目标规划模型,考虑交通状况、服务人口及现有公交路网等约束条件,对汉中市城市公交路线服务和运营进行最短路径优化.结果表明:在发车频率、客运量和城镇人口总数不变时,公交车站点覆盖率从优化前的40.77%提高到优化后的53.77%,路线覆盖率从优化前的49.10%提高到优化后的62.86%.城市公交车路网的优化,既可提高公交车路网的服务水平,增强公交线路规划的科学性,也可实现城市公共交通资源使用率的最大化.; 吴红波吴红波杨肖肖; 关键词：城市交通公交车站多目标优化

项目驱动背景下的GIS实践与创新能力培养探讨被引量：3: 2019年; 地理信息系统(geographicinformationsystem,GIS)实践环节作为专业性、实践性、技术性和创新性较强的课程,不仅是地理科学专业课程体系的重要组成,也是GIS人才技能培养的重要环节。结合陕西理工大学地理科学专业的GIS实践课程体系建设经验和创新实践能力培养情况,提出以项目驱动为核心的GIS创新实践能力培养模式,针对GIS实践教学课程设置、教学方法和实践形式的建设,从GIS实践环节改进、考核成绩和学科竞赛等方面进行探讨与分析。; 吴红波; 关键词：GIS 教学改革实践课程

基于星载雷达测高资料估计博斯腾湖水位-水量变化研究被引量：16: 2019年; 为了理解气候变化背景下的内陆湖泊水位、面积、水量波动变化规律,科学合理地指导湖泊水资源利用与开发。利用1990-2015年Landsat TM/ETM/OLI影像和2002-2015年多源星载雷达测高资料,借助归一化水体指数(Normalized Difference Water Index,NDWI)提取博斯腾湖湖泊水域面积,结合湖泊水位观测数据,对星载雷达测高数据提取的湖面瞬时水位估计值进行对比与分析;根据湖泊面积与水位、水量与水位的关系式,构建湖泊面积-水位-水量波动时变序列,并探讨湖泊水位和水量变化的年际特征。结果表明:ICESat-GLAS、ENVISat&ERS、Jason-1&2的当日水位估计值与附近扬水站的水位观测值绝对误差分别小于0.21、0.18、0.15 m,而且具有较强的相关性和一致性。1990-2002年湖泊水位持续增长阶段;2002-2015年期间,湖泊水位持续下降。2015年湖泊水域面积比1990年减少了(32.20±3.5)km^2,年均水位下降了(0.81±0.19)m,湖泊水量减少了(9.49±0.022)×10 8 m^3。因此,湖泊水量变化为气候系统和人类活动的影响机制的理解提供了参考依据。; 吴红波; 关键词：湖泊水量星载测高数据激光雷达

基于MapGIS和实景空间信息模型的三维数字校园建模与实现: 2020年; 为实现实景和三维空间信息模型的融合和精细化表达,文中以陕西理工大学南校区为例,基于二、三维矢量数据、实景模型和纹理贴图,借助MapGIS三维平台和精细建模工具,将室内和室外三维场景表达和功能展示结合,实现了校园构筑物三维空间信息模型和实景的精细化模型表达。三维空间信息模型根据语义环境,可自适应性地建立三维构筑物表面纹理、色调、分辨率等表达,也可在三维GIS(Geographic Information System)功能基础上,实现可视域分析、表面分析、粒子效果、天际线分析等功能。; 关一龙吴红波吴红波郭敏; 关键词：MAPGIS 实景

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