周占伟
- 作品数：10 被引量：71H指数：6
- 供职机构：蚌埠医学院预防医学系更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级重点教学研究资助项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 预防医学专业本科实验教学改革探讨被引量：6
- 2010年
- 目的:对预防医学专业本科实验教学进行改革,提高实验教学质量。方法:把预防医学各专业课程的实验课内容整合为一门《预防医学实验教程》独立设置,在实验教材、教学内容、教学方法、实验考核模式及加强实验室管理等方面进行了改革。结果:通过对预防医学专业本科实验教学改革,提高了学生的创新意识及综合实验能力。结论:实验整合对实验教学具有促进作用,有利于预防医学专业创新人才的培养。
- 赵红周纯先江城梅申玲王建军王春华张杰张玉媛姚荣英周占伟
- 关键词：实验教学教学改革
- 安徽省43771例围产儿出生缺陷流行病学监测
- 1990年
- 本文报道安徽省1986年10月1日～1987年9月30日期间我省29所医院围产儿出生缺陷监测结果。43771名围产儿中,出生缺陷467例,发生率10.67‰;围产儿死亡1600例,死亡率36.55‰。两组性别间均无显著性差异(P>0.05)。81种畸形前五位依次为脑积水、无脑儿、唇腭裂、多指(趾)与足内(外)翻。农村出生缺陷发生率(16.35‰)高于城市(7.37‰),两者有显著性差异(P<0.01)。皖北地区神经管畸形居首位;皖南、皖中则以肢体畸形多见。木文初步探讨了出生缺陷与父母血缘、母亲文化程度低、年龄<20或>35岁、多孕次、产次、双胎等因素的关系。
- 居正华杜力晟周占伟李涤臣陶真吴明艳陈玉荣翟惠兰王玲余茵
- 关键词：围产儿畸形流行病学
- 改革预防医学专业实验教学,培养学生科研创新能力被引量：7
- 2010年
- 目的:通过教学改革,探讨提高预防医学实验教学质量的方法。方法:采用打破学科界限,整合实验项目,统筹安排,优化教学内容和改革教学模式等措施,以提高实验教学质量。结果:通过教学改革,有效地提高了学生的学习兴趣,加强了学生对理论知识的应用能力和实际操作能力。结论:对实验教学采取一些改革措施,可以有效的提高学生对预防医学专业课程的理解掌握,引导并提高学生对知识的综合运用能力,从而提高教学质量。
- 周占伟梅翠竹芈静程先进贾贤杰周纯先
- 关键词：实验教学教学改革
- 蚌埠市0-5岁儿童出生缺陷危险因素的病例对照研究被引量：8
- 2008年
- 目的探讨儿童出生缺陷发生的各种危险因素,为制定出生缺陷干预措施、做到优生优育提供依据。方法采用1∶1配对病例对照研究,对565对病例与对照进行调查,采用SPSS软件对所有调查因素进行单因素χ2检验和多因素的条件logistic回归分析。结果有统计学意义的危险因素是:家庭附近有污染(OR=5.18)、父母近亲结婚(OR=12.37)、有生育畸形儿史(OR=2.52)、孕育期接触有害物质(OR=10.81)、孕育期用药(OR=3.27)、孕育期接触宠物(OR=4.26)、父亲吸烟(OR=1.95)。结论家庭附近有污染、父母近亲结婚、有生育畸形儿史、孕育期接触有害物质、孕育期用药、孕育期接触宠物、父亲吸烟是出生缺陷的危险因素。
- 芈静叶冬青孟灿陈雪芹周占伟程先进
- 关键词：畸形病例对照研究
- 不同浓度香丹注射液对任意皮瓣成活的影响
- 2012年
- 目的:探讨不同浓度香丹注射液对任意皮瓣成活长度的影响。方法:将15只大白兔均分为A、B、C、D、E 5组,在兔背侧手术形成16 cm×2 cm的超长皮瓣后原位回植,术后A、B、C、D组分别按4 ml·kg-1·d-1静脉推注6%、12%、24%、48%香丹注射液,E组静脉推注生理盐水作对照,2周时观察记录各组皮瓣成活长度,以及在各皮瓣相同位置的组织细胞状况。结果:B、C组皮瓣成活长度明显大于A、D、E组(P<0.01),而E组成活长度最短;镜下观察,B、C组均见大量纤维细胞增生修复,组织坏死少,A组纤维细胞增生少,组织坏死较多,而D、E组纤维细胞增生最少,组织坏死最多。结论:应用12%～24%浓度的香丹注射液更有利于促进任意皮瓣成活。
- 陶思一马红丽胡高周占伟齐静
- 关键词：外科皮瓣香丹注射液成活
- 医学生控烟能力调查分析被引量：6
- 2010年
- 目的:了解医学生的控烟能力,为建立医学生控烟模型提供参考依据。方法:横断面调查法。采用分层整群抽样方法进行自我管理式问卷调查,共完成864份有效问卷。结果:调查对象的现在吸烟率为20.3%(175/864),男生高于女生(男生31.7%,女生3.9%)。在不同的专业,男生现在吸烟率的差异无统计学意义(P>0.05)。但生源地来自于农村的男生现在吸烟率34.6%高于生源地为城市的25.3%。被调查学生对于烟草危害知识缺乏:87.8%的医学生知道吸烟者更易患肺癌,但只有30%～40%的医学生知道吸烟是心脏病、骨质疏松症的危险因素;大约50%的医学生赞同这三种错误说法:尼古丁是引起大多数癌症的化学物质,低焦油、低尼古丁的烟对身体的危害小,过滤嘴可以降低吸烟的危害。调查对象对公共场所禁烟的态度并不积极:只有约1/3的调查对象赞成医院、学校、工作场所、会议室完全禁烟;赞成候车室、饭馆或餐厅、网吧或卡拉OK厅完全禁烟的比例不足20%;对在各类公共场所完全禁止吸烟均赞成的比例仅占调查人群的12.3%(106/864)。结论:医学院校的学生对于烟草危害知识明显缺乏,禁烟态度也不积极,控烟能力薄弱。作为未来的医务工作者,相关知识的缺陷会成为执业中的一个问题。医学院校应尽快开展控烟健康教育,发展有效的干预策略以提高其控烟能力。
- 梅翠竹齐玉龙周纯先周占伟张玉媛孔刚芈静鲁静
- 关键词：控烟医学生
- 医学统计学不同教学模式效果分析
- 2014年
- 目的:探索不同实验教学模式对医学统计教学效果的影响。方法:对调查的99名学生进行资料的整理并应用统计软件SPSS16.0进行分析。结果:通过对不同实验教程的教学效果分析,实验组与对照组在对统计学知识认知方面无显著性差异(P>0.05);两组同学在获取知识的能力、表达能力以及交流能力方面均存在显著性差异(P<0.05),实验组优于对照组;学习效率评价,差异无统计学差异(P>0.05);两组同学期末考试基础知识部分得分、实际运用部分得分、总分方面,无统计学差异(p>0.05)。结论:实验教学改革有助于提高学生的交流表达能力,增强学习信心,但在实施过程中还存在很多问题,只有将内容与形式改革相结合,才能提高同学们对统计学的实际运用能力。
- 贾贤杰汪一心吴学森朋文佳芈静周占伟
- 关键词：实验教学
- 蚌埠医学院医学生参与式控烟干预活动的效果评估被引量：1
- 2011年
- 控烟策略指南中明确提出医务工作者由于其示范和教育作用,在控烟工作中具有至关重要的关键作用。国内研究结果显示,医学生的吸烟率为13.5%～37.8%,随年级而升高,且与非医学生的吸烟率差异无统计学意义,关于吸烟健康危害知识的知晓情况不乐观,控烟意识及能力较弱。
- 周占伟梅翠竹周纯先王春华张玉媛
- 关键词：控烟医学生大学生医学院校
