唐艳琴
- 作品数：17 被引量：140H指数：4
- 供职机构：解放军理工大学更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目教育部大学计算机课程改革项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>
- 数据挖掘中决策树方法的研究被引量：13
- 2009年
- 决策树是一种求解分类问题的重要技术。本文重点研究数据挖掘中的决策树方法,概述决策树方法的基本原理和优越性,阐述经典的ID3算法并对算法进行分析,讨论若干针对分裂属性选择的改进算法,提出决策树算法理论进一步研究的方向。
- 施蕾唐艳琴张欣星
- 关键词：数据挖掘决策树ID3
- 无线传感器网络节点数据缓存转发控制系统及方法
- 本发明公开一种无线传感器网络节点数据缓存转发控制系统，包括：缓存阈值计算模块：用于负责计算更新节点的缓存阈值；数据接收与缓存监控模块：用于负责对缓存容量和数据接收模块进行监控；数据转发启动模块，用于启动数据转发模块；链路...
- 李志刚陈卫卫胡谷雨胥光辉刘鹏唐艳琴施蕾
- 文献传递
- 链表中头结点的应用被引量：1
- 2009年
- 链表是一种非常重要的数据结构,很多教材对链表的基本操作进行过算法描述,建立的是不带头结点的链表,学生普遍感觉太复杂难以上机操作,而使用带头结点的链表可使这些算法结构更简单、思路更清晰。通过比较带头结点与不带头结点的单链表和循环链表的插入、删除和访问等基本操作,说明带头结点的链表算法简单、易懂并容易实现。
- 唐艳琴张欣星吴永芬
- 关键词：链表
- 数据结构MOOC课程的设计与建设被引量：3
- 2018年
- 结合2016年秋季爱课程网上数据结构MOOC课程的开课实践,从对数据结构MOOC课程的认识、课程的内容组织和建设步骤3个方面对MOOC的建设之路进行梳理,以期为更多的MOOC课程建设者提供一些借鉴。
- 唐艳琴陈卫卫鲍爱华李志刚吴永芬李清
- 关键词：实践教学数据结构
- “数据结构”小班化教学探讨被引量：5
- 2014年
- 面对军队院校转型时期对培养"创新型"人才目标的新要求,我们将小班化教学引入"数据结构"课程中。本文提出了在理念教学中采用"问题(需求)-模型-算法-演变"教学模式和"读仿改究"的学习方法,在实践教学中采用"单一算法-Project-程序设计竞赛-全国竞赛"的递进式的实践体系,实践证明它们在"数据结构"教学中是行之有效的方法。
- 唐艳琴陈卫卫施蕾
- 关键词：小班化教学数据结构实践教学
- 基于MapReduce的快速Newman并行算法
- 2012年
- 针对经典社团结构算法直接应用于大规模网络时会出现内存溢出的问题,提出一个基于MapReduce的社团结构并行算法,将经典社团发现算法与MapReduce编程模型相结合,实现了社团发现算法的并行化处理.实验平台采用Hadoop,硬件条件为普通服务器集群.实验表明此算法能突破内存瓶颈,处理数据量超过1×108的问题,可应用于大规模网络分析中.
- 唐艳琴潘志松吴君青
- 关键词：网络社团结构编程模型云计算
- 无线传感器网络节点数据缓存转发控制系统及方法
- 本发明公开一种无线传感器网络节点数据缓存转发控制系统，包括：缓存阈值计算模块：用于负责计算更新节点的缓存阈值；数据接收与缓存监控模块：用于负责对缓存容量和数据接收模块进行监控；数据转发启动模块，用于启动数据转发模块；链路...
- 李志刚陈卫卫胡谷雨胥光辉刘鹏唐艳琴施蕾
- 文献传递
- 一种基于语义的程序融合差别合并算法
- 2006年
- 在异步协同编程环境下,协作者经常创建多个版本,每个版本都是对原来版本的修订或补充,如何合并多个版本为一个共同的版本是一个重要的研究课题。在已存在的算法中,PDI算法是对HPR和YHR算法的补充,它可以合并当一个版本对if条件语句的then分支进行修改,而另一版本对else分支进行修改时所导致的差别,但是对于某些HPR和YHR算法可合并的程序,PDI算法会报告假冲突,因此提出了一种基于语义的程序融合差别合并算法,它是通过对程序同时使用前向分片和后向分片进行差别分析,避免假冲突的发生。实验表明该算法可以有效地保证编程者的编程意愿。
- 唐艳琴窦万峰
- 关键词：语义差别
- 程序设计中递归的探讨
- 2010年
- 递归是一种较难掌握的程序设计结构,在C语言、数据结构等课程教学中时有涉及。就学生掌握的情况看,很多学生并未深刻地掌握递归,不能灵活地进行应用。因此,就递归算法在程序学习中的作用及使用范围进行探讨,以期深化学生对该部分知识的掌握及运用。
- 吴永芬唐艳琴张欣星
- 关键词：递归程序设计递归公式
- 数据结构课程MOOC教学模式探讨被引量：3
- 2017年
- 通过探讨数据结构课程的MOOC教学模式,希望通过MOOC提供给学生一种与传统课堂教学和网络公开课不同的学习渠道,激发学生的学习兴趣,引导学生探索知识,更好地掌握数据结构这门课程。
- 吴永芬陈卫卫王真施蕾唐艳琴
- 关键词：数据结构课程教学设计
