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姜安

作品数：10 被引量：21H指数：2
供职机构：南京医科大学国际教育学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇教学
  • 4篇汉语
  • 3篇留学
  • 3篇留学生
  • 2篇任务型
  • 2篇字本位
  • 2篇汉语教学
  • 2篇汉字
  • 2篇汉字教学
  • 1篇动机
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇对外汉字
  • 1篇对外汉字教学
  • 1篇学法
  • 1篇言教
  • 1篇医学留学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇任务型教学

机构

  • 8篇南京医科大学

作者

  • 8篇姜安
  • 1篇丁竞竞

传媒

  • 2篇现代医药卫生
  • 1篇海外华文教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代语文（下...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇中国高教学会...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
共 10 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
浅议西医留学生汉语教材编写被引量：2
2011年
西医留学生学习汉语具有特殊性,在学习动机和方法等方面有异于汉语语言专业或其他专业的留学生。文章从西医留学生本身及其专业的特点出发,并结合汉语教学的特点,提出了诸多关于编写西医留学生汉语教材的建设性意见。
姜安
关键词：汉语教材
论医学专业留学生的医学汉语教学被引量：12
2009年
21世纪以来，随着我国综合国力和高校教育水平的提高，越来越多的外国留学生来我国学习全英文的临床医学专业。我校从2004年开始招收外国留学生学习临床医学，并专门为他们开设了医学汉语课。经过4年的探索及实践，我们在教授医学汉语方面积累了一些经验和思考。
姜安
关键词：留学生汉语教学
论'字本位'教学的必要性和可行性
本文从分析“字本位”教学的需求入手，对“字本位”教材的发展进行分析，指出“字本位”教学理念待解决的问题，并对“字本位”教学模式的进行构拟，旨在从理论和实际的角度出发呼吁更多的人研究并实行“字本位”教学。
姜安
关键词：教育教学
文献传递
西医留学生汉语学习策略调查研究被引量：2
2011年
西医留学生学习汉语具有不同于汉语语言生的特殊性，研究他们的汉语学习策略具有较强的现实意义。本文通过问卷调查，分析了西医留学生在汉语学习策略上的特点，利用统计分析的方法，论述了学习策略对汉语成绩的影响，并对西医留学生的汉语教学提出了几点建议。
姜安
关键词：汉语
病历双语教学对规模化培养江苏省医学留学生的作用探析被引量：1
2014年
医学留学生一临床实习见习难．是限制规模化培养医学留学生的瓶颈。病历双语教学是衔接汉语教学与临床教学的重要纽带，是增强留学生自主学习能力的有效措施，尤其在方言大省江苏省具有实际意义。本文着重对这一问题进行了探讨。
丁竞竞姜安
关键词：医学留学生病历双语教学
任务型语言教学对对外汉语教学的启示
任务型语言教学即Task—based Language Teaching，是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径。它强调真实的语言环境，强调互动，强调通过“做”来学习语言。很多学者研究者认为在这一教学途径上体现了现在...
姜安
关键词：对外汉语教学任务型语言互动机制
论“字本位”教学的需求与可行性被引量：1
2013年
"字本位"理论强调从"字"入手研究汉语,把"字本位"理论应用到对外汉语教学可以解决许多实际的问题。文章分析了目前对外汉语教学中对"字本位"教学的需求,并就"字本位"的教学模式提出了自己的设计和看法。
姜安
关键词：字本位汉字教学可行性
任务型教学法在对外汉字教学中的运用被引量：2
2009年
汉字教学是对外汉语的难点。本文分析了对外汉字教学的现状,采用任务型教学法的理念设计了三个具有互动性汉字教学的任务实例,改变了传统的教学模式,让学生在完成任务的过程中能自己总结并掌握汉字的规律。
姜安
关键词：任务型教学法对外汉字教学
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