宋新芳
- 作品数：12 被引量：62H指数：6
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 基于工作室建设的创业课程体系建设——以济宁职业职业技术学院服装与服饰设计专业为例
- 2021年
- 自从国家"十二五"规划要求高职高专加强学生创业能力建设,并出台相应政策鼓励大学生创业。各高校相继进行创业教育,引导并指导学生创业,如常州纺织服装职业技术学院初步形成了明确的创业教育思路,建立了具有特色的创业教材和课程体系,并把创业教育融于校训;嘉兴职业技术学院纺织与艺术设计分院对服装专业学生的创业模式及创业观的构建进行了详细的研究。而我校服装与服饰设计专业相继推出两个创业项目,一个是承接团体服装定制为主的工作室,一个是以带货为辅研发自主品牌为首要的工作室,这两个工作室在运营过程中都出现了窘境,同时为本文的研究提供了基础性的参考。
- 何斌张雷宋新芳
- 关键词：课程体系创业
- '专业+工作室+研究所'艺术设计专业建设模式的探索与研究
- 以济宁职业技术学院艺术与设计系相关专业的建设模式作为案例,通过"专业+工作室+研究所"这一艺术设计专业建设模式的实践,探索高等职业院校艺术设计专业建设的发展与革新思路,促进艺术设计职业教育与地方文化创...
- 李秀元宋新芳
- 关键词：高等职业院校艺术设计专业文化创意产业
- 浅议高效制作多媒体课件被引量：1
- 2001年
- 针对制作多媒体课件应注意的一些问题 。
- 宋新芳程杰
- 关键词：计算机辅助教学多媒体课件课件制作平台素材
- 网络教学模式“本土化”的调查与思考被引量：5
- 2006年
- WebQuest、WebCL、CSCL等基于网络的教学模式的引进,契合了当前我国中小学基于网络环境开展自主学习、探究学习、合作学习的需求,那么经过几年的实践,它们在我国教学领域的应用取得了哪些成效?又存在哪些问题?如何进一步推动网络教学模式的本土化?本文对这些问题展开了探讨。
- 宋新芳刘成新
- 关键词：网络教学模式本土化
- 现象学教育研究方法探析被引量：7
- 2006年
- 研究方法单一是当前教育技术研究领域面临的一个不容回避的事实。现象学教育研究作为质的研究中的一种重要的研究方法,以“体验——表达——理解”作为其方法论基础,力图在概念抽象的把握方式之外,寻找一种对教育现象本质直观的把握方式,为当前教育技术研究开启了一种“面向教育实践本身”研究态度。
- 宋新芳刘成新
- 对教师进行教育技术培训的调查分析被引量：6
- 2006年
- 本文采用问卷调查的方法，对职业学校教师参与教育技术培训后对现代信息技术的掌握和应用情况、教师使用信息技术的主要动机、信息技术在课堂教学中的主要用途、各类教学模式的应用情况等进行了调查和统计分析。在此基础上，笔者分析了当前教师教育技术培训取得的成效及存在的问题，并提出了相应的改进建议和发展策略。
- 宋新芳
- 关键词：职业学校教师教育技术培训
- 中小学媒介素养教育——现状分析与路向探索
- 当代社会文化环境的急剧变革和媒介技术的发展向我国中小学教育提出了一个日益严峻的挑战：面对日益媒介化了的世界，我们应该如何培养年轻一代使他们成为积极主动、批判的参与者?建设具有中国特色的媒介素养教育课程，提升青少年参与、应...
- 宋新芳
- 关键词：媒介技术素养教育媒介文化青少年社会化课程变革
- 文献传递
- WebQuest设计与应用调查分析被引量：9
- 2006年
- 刘成新宋新芳孔艳
- 关键词：WEBQUEST教学模式教育理念美国学者教育信息化信息化教学
- WebQuest设计与应用调查分析被引量：22
- 2007年
- WebQuest教学模式自引入我国以来，其研究、推广和实践已产生了较为广泛的影响。WebQuest设计应用发展状况如何？实践探索中有哪些经验或教训？网络探究教学应该如何有效地组织和实施？对近年来国内WebQuest教学模式设计与应用案例的广泛调查和统计分析表明：WebQuest及网络探究教学的深入发展需要有关人员面向学生发展，更新教育理念，走出技术误区；立足实践探索，关注学习过程，灵活应用模式；改变管理理念，调整评价机制，完善信息化学习环境。
- 刘成新宋新芳孔艳
- 关键词：WEBQUEST网络探究教学模式
- 现象学教育研究方法与教师专业发展被引量：1
- 2008年
- "教师即研究者"已经成为教师专业化发展的重要趋势。那么,作为身处教育现场的中小学教师,他们是否可能有自己的研究教育的方式呢?现象学教育研究力图在概念抽象的把握方式之外,寻找一种对教育现象本质直观的把握方式。现象学教育研究方法为中小学教师教育研究开启了一条面向教育实践的、严谨而又充满活力的研究方向。
- 宋新芳李芃
