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宋永全

作品数:24 被引量:49H指数:3
供职机构:廊坊师范学院音乐学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:艺术文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇艺术
  • 7篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇音乐
  • 6篇民歌
  • 6篇河北民歌
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机构

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作者

  • 22篇宋永全
  • 1篇何团喜
  • 1篇魏玉亭
  • 1篇李坤

传媒

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  • 2篇戏剧之家
  • 2篇中国出版
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年份

  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 9篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
音乐疗法对老年高血压患者焦虑、血压及睡眠状况的影响被引量:27
2015年
高血压是临床常见的一种慢性病,除本身的直接危害外,更主要的是常伴有血管、心、脑、肾等靶器官的损害,是脑血管病和冠心病的危险因素〔1〕。老年人由于机体免疫力下降,对疾病的认知能力较低,在治疗过程中容易出现焦虑、烦躁情绪〔2〕,而不良情绪反应会反作用于机体,使血压升高。音乐疗法是一门新兴的学科,它是以音乐活动作为媒介,集音乐、医疗、心理为一体,对提高患者的身心健康具有重要意义。
宋永全李坤
关键词:音乐疗法高血压焦虑
浅谈大学生如何提高音乐欣赏能力
2010年
欣赏音乐是快乐的,但始终有很多学生为此感到困惑,文章结合作者的教学经验,提出了提高大学生音乐欣赏能力的方法。
宋永全
关键词:大学生音乐欣赏
数字音乐出版传播特性与商业模式被引量:9
2013年
数字音乐出版是数字出版的重要组成部分,包括在线音乐出版和移动音乐出版,它具有数字化视听、互动化传播、社区化扩散、多媒体化展示的传播特点,以及包括在线广告、版权换广告、收费下载、增值服务等盈利模式,数字音乐出版需要加强版权保护,重构产业链,探索合适的商业模式。
宋永全魏玉亭
关键词:版权保护商业出版
信息时代通过艺术实践推动河北民歌教学创新变革研究被引量:5
2021年
近年来,河北民歌文化影响力不断下降,阻碍了河北高校对省内民歌教学的创新发展。有鉴于此,本文提出"强化对河北民歌人类学田野调查和采风摄录"、"在线下打造河北民歌主题精品剧目推动艺术实践创新"、"录制河北民歌音画MV开拓线上文娱市场"等举措,探讨在信息时代通过积极艺术实践反向驱动河北民歌教学创新与变革的方法和途径。
宋永全
关键词:信息时代艺术实践
浅析“江姐”经典唱段
2010年
歌剧《江姐》是中国歌剧史上第二次高潮的代表作,江姐的形象也深入人心,对江姐唱段的深入学习是应该的,这不仅是对声乐作品的研究,也是一种爱国主义教育。笔者通过教学实践和自身的理解对"江姐"音乐形象的塑造进行了剖析。
宋永全
关键词:唱段人物性格
裘梦痕的音乐教育思想及其对后世的影响
2010年
裘梦痕的音乐贡献表现在三个方面:编写初级音乐教材,重视音乐的普及教育;积极宣传音乐艺术,重视音乐教育的社会性;积极创建学校,开展音乐教育。裘梦痕的音乐教育思想体现在音乐教育的社会价值观,教材的选择观,教学方法观等方面。裘梦痕的教育思想,对现代音乐教育具有极大的启发意义。
宋永全
关键词:音乐教育思想
基于当前时代背景下对河北民歌文化传承之创思被引量:3
2020年
古言有云:燕赵多慷慨悲歌之士。由此而生的情感、精神也浸透在了河北民歌的文化特质之中,形成了河北民歌特有的质朴深沉的艺术特色。在文化历史的漫漫长河之中,河北民歌成为燕赵大地群众的情感寄托,成为了最贴近百姓生活和思想的艺术形式,形成了深厚的地域文化和艺术魅力。现今,传承河北民歌已经成为一种文化延续的责任,所以对河北民歌文化传承的策略探索具有实践价值。本文从开辟途径加强传承人才的多元化培养、拓展思路进行民歌资源数据库的构建、加强发展进行多元文化产业的创新融合等三个方面进行了全面的探索,以期推进河北民歌文化传承的快速发展。
宋永全
关键词:民歌艺术文化底蕴传承
意大利古典声乐作品在教学中的实践与意义
2010年
意大利古典声乐作品在舞台和教学中有着重要的作用。本文从切身的教学实践和演唱体会入手,以作品A·斯卡拉蒂作品个体为线索,多角度对作品进行教学研究并总结其教学意义。
宋永全
关键词:教学实践教学意义
浅议中国传统民族唱法与美声唱法的比较
2004年
"比较"是一个很好的学习方法,民族传统唱法与美声唱法在呼吸、嗓音、共鸣腔体运用及吐字、声部划分方面有着共同性和差异性。
宋永全何团喜
关键词:美声唱法共鸣腔体嗓音吐字声部
高考音乐“视唱”需注意的几个问题被引量:2
2010年
视唱是音乐科(俗称小三门)的一项,音乐科包括视唱、听音(练耳)及乐理,这小三门相辅相成。视唱是全国各音乐学院和师范院校音乐专业人学考试必考的科目之一,是音乐学生的基础,必须有一定的水平。考试的目的是为了考核学生的音准、节奏、识谱能力以及对音乐的理解和表现力等诸多方面,也是为了检验学生所具有的音乐条件和音乐素质。对视唱的要求我们需要认真准备和好好完成,
宋永全
关键词:音乐专业视唱高考师范院校识谱能力音乐素质
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