屈陆
- 作品数：23 被引量：97H指数：6
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 反思制度化学校生活对学校教育的异化被引量：2
- 2009年
- 一、制度化教育与制度化学校生活
（一）科学教育与工具理性文化催生制度化教育
在人类教育发展史上，十九世纪以前的教育基本上是人文教育或人文教育占主导地位。但在近代工业文明产生以后，在科学技术和大工业生产的冲击下，科学教育走进学校并成为主导，
- 杜洁屈陆
- 关键词：制度化教育学校教育异化科学教育教育发展史理性文化
- 思想政治教育认知概念内涵解析被引量：3
- 2017年
- 认知问题既是心理学研究中的一个基本问题,也是思想政治教育研究领域需要关注的重要课题。广义的思想政治教育认知指人们对一定社会或阶级的价值观念、行为准则及意义的完整的认识过程或认识结果。从本质看,思想政治教育认知是个体出于政治社会化需要而进行的一种特殊的社会认知,是认知主体在实践基础上并通过实践对客体能动的、创造性的"实践—精神"认知,是认知主体在一定社会关系基础上的价值认知。思想政治教育认知与思想政治教育认同有着根本区别,也与道德认知有所不同。
- 屈陆戴钢书
- 制度和生活:学校德育实效的根本被引量：13
- 2005年
- 制度和生活与学校德育有着不可分割的密切联系,德育制度提供道德规范和营造德性氛围,德育生活化则致力于实现规范和促进外在向内在的转化,两者统一于个体德性的养成。当前学校德育制度建设已走入误区并使学校德育异化成为“制度化德育”,学生的学校生活也被异化为一种特殊形态的生活,学校德育应关注德育制度建设,关注以学生的学校教育生活为主的全面的生活并努力实现德育的生活化。现实的学校德育工作应走出以往德育制度的误区,切实抓好制度和生活两个基础方面,这是迈向德育实效的第一步。
- 屈陆刘晓英冯文全
- 关键词：德育制度德育生活化
- 论中心城市地方本科高校的办学定位被引量：4
- 2007年
- 面对高等教育大众化阶段高校之间激烈的竞争,中心城市地方本科高校只有科学合理定位,才能在竞争中取胜。中心城市地方本科高校有自身的不足,更有很多独到的优势,办学定位要立足于地方,服务地方,为地方发展培养适应区域经济发展的应用型人才。
- 邱果屈陆汪令江
- 关键词：地方本科高校办学定位
- 论学校道德教育与生活——对学校道德教育的教育哲学思考被引量：5
- 2005年
- 在呼唤人性复归,强调以学生为本的今天,学校道德教育与学生生活世界的分隔已使学校道德教育走入了误区。生命是道德教育的根本,“超越性”将道德教育与生命紧密联系在一起,生命因道德教育而成为价值的存在。生命是过程,是生活的主体,生命惟有在生活中才可找到生命精神的源泉。以个体的生命成长为旨归的学校道德教育必须走向生活,在生活中进行,最终改变生活,提升生命。
- 冯文全屈陆
- 关键词：学校道德教育生命
- 思想政治教育研究的认知转向被引量：2
- 2017年
- 在当前价值多元的时代条件下,运用认知科学的相关成果,加强对思想政治教育领域认知现象的研究,推动思想政治教育研究的认知转向,提高思想政治教育的实效性,既是个体全面发展和社会和谐发展的需要,也是时代赋予思想政治教育的重大课题。新形势下思想政治教育环境的新特点需要加强认知研究,"思想"在思想政治教育中的起点范畴地位需要加强认知研究,提升思想政治教育科学化水平需要加强认知研究。思想政治教育领域的认知问题研究内容主要包括思想政治教育的认知因素研究和思想政治教育的认知心理学研究、具身认知研究、社会认知研究和认知神经科学研究等。
- 屈陆戴钢书
- 关键词：思想政治教育研究
- 制度化学校德育探析
- 2009年
- 在学校教育中的科学主义和技术主义观念影响下,学校德育表现出对德育制度中显性规则部分的极度推崇,成为"制度化学校德育"。制度化德育作为理性确定性思维的产物,有悖于道德的生活本性,是学校德育发展的误区。学校德育需要科学、完善的德育制度体系,但绝不需要制度化德育。要走出制度化学校德育的误区,学校德育既要关注学生的学校生活,也要关注德育制度,保持两者必要的张力与平衡。
- 屈陆
- 反思“制度化学校德育”被引量：2
- 2009年
- 一、什么是制度化学校德育 自19世纪德国教育家赫尔巴特提出“科学教育学”的概念以来，科学化就成为学校教育理论和实践的目标，学校教育中的科学主义和技术主义观念占据了统治地位。学校德育也以自然科学为效法的榜样，趋向于追求科学化、规范化和制度化，表现出对德育制度中显性规则部分的极度推崇。较为普遍的是从规范的约束性出发，诉诸规章制度、纪律和行政管理手段，寻求一种科学的管理态势。这突出表现在学校德育形成了一个由细密的德育制度构成的德育制度管理体系，其触角深入到学生学校生活的方方面面，以严厉的纪律规范对学生进行监视、惩罚和全面的控制，不允许有任何怀疑和抵抗，以“塑造”心态强制地使学生发展成特定类型的人。
- 屠火明屈陆
- 关键词：学校德育制度化行政管理手段科学教育学德育制度
- 城乡统筹视野中的教育均衡发展问题与对策分析被引量：11
- 2009年
- 城乡统筹教育发展观强调从城乡关系的整体来考虑国家的教育发展,把城乡教育纳入统一的教育发展系统中,逐步消除城乡教育差距,普遍提高城乡人口的现代化素质,实现农村劳动力的良性转移。不仅义务教育,我国城乡教育在整体发展上同样存在均衡发展问题,主要表现为城乡教育机会与城乡教育资源配置差别和城乡教育的制度性落差等。要统筹城乡教育均衡发展,必须坚持城乡教育的共同发展,均衡配置城乡教育资源,调整教育政策,体现教育公平。
- 屠火明屈陆
- 关键词：城乡统筹教育发展
- 城市型大学办学定位探析被引量：9
- 2011年
- 城市型大学作为一种不同于其他综合性大学的办学定位,在多年探索与实践中逐渐明确了基本内涵,并显示出办学定位的地方性、人才培养与科学研究的应用性和服务地方的主动性三个基本特征。同时,中心城市的自身发展、人才培养的区域化以及统筹城乡发展也需要城市型大学进一步发展为其提供有力的支撑。
- 邱果汪令江屈陆
- 关键词：办学定位主动性
