庄伟
- 作品数：26 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京师范大学物理科学与技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目江苏高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 小型化带阻型频率选择表面
- 本发明公开了一种小型化带阻型频率选择表面。该带阻型频率选择表面由若干个相同单元结构在介质基板水平二维方向上周期排列构成，其单元结构包括位于介质基板上表面的一对开口金属环、位于介质基板下表面的一对开口金属环以及金属通孔；构...
- 唐万春施永荣庄伟王橙刘升沈来伟黄承朱建平
- 文献传递
- 近场分段线阵列天线
- 本发明公开了一种近场分段线阵列天线，包括介质板、金属层和电容器。金属层包括馈线、引向器和反射器，其中，馈线是由中心馈电的分段线构成，引向器与馈线平行且由多个分段线构成，反射器的轮廓是由中间往两边线性减小的渐变线构成；引向...
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- 文献传递
- 蜡烛振荡燃烧与相互耦合的研究
- 2023年
- 当几支蜡烛相互靠近时,由于烛火附近空气流动的状态发生变化,产生涡旋,火焰产生周期性振荡.2组振荡器由接近逐渐远离,随着距离的增大,逐步产生同相振荡、反相振荡和振幅死亡.通过纹影装置直接验证了涡旋是振荡器火焰产生振荡的原因,通过遍历蜡烛火焰二值图的方式得到了火焰面积与时间的图像,对其进行快速傅里叶变换后得到振荡器的振荡频率,并以此研究振荡器的振荡情况与距离的关系.
- 方骏庄伟
- 关键词：振荡燃烧
- 基于“雨课堂”的初三化学混合式教学模式探索被引量：3
- 2018年
- 2016年,教育部发布的《教育信息化'十三五'规划》对信息化教育目标进行了细化:基本建成'人人皆学、处处能学、时时可学'的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子[1]。在政策指引下,迅速崛起的微课、MOOC、翻转课堂等新的教育教学模式不断引领着教师去探索新的教育教学手段、方法和模式。
- 刘美庄伟
- 关键词：初三化学混合式教学模式
- 无线充电线圈
- 本发明公开了一种无线充电线圈，整个线圈装置具有两个出线端。该线圈装置由N组线圈串联而成，每组线圈分别由n个线圈并联组成；N组线圈同心分布并且相互无重叠，每组线圈中的n个线圈也同心地分布并且相互无重叠。借助此种线圈，可以实...
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- 文献传递
- 一种用于UHF频段的远近场RFID读写天线
- 本实用新型提供一种用于UHF频段的远近场RFID读写天线，包括近场天线、远场天线、馈电网络、基底和地。其中，近场天线为提供反向电流对的一个环状结构天线，包括反向电流臂和馈电点，均由导体构成并位于基底的上表面；远场天线为半...
- 唐万春项慧玲张鹏沈来伟庄伟王橙施永荣刘升黄承朱建平
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- 一种基于三维打印制造技术的小型化微波电路封装屏蔽盒
- 本发明公开了一种基于三维打印制造技术的新型微波电路封装屏蔽盒。该屏蔽盒不仅具有较小的电尺寸，同时具有良好的腔模抑制性能；它包括金属盒盖和金属盒腔，其中金属盒盖通过三维打印制造技术实现。金属盒盖的内表面上排列有二维周期结构...
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- 文献传递
- 技术赋能教育 减轻认知负荷——以“楞次定律”教学为例
- 2023年
- TPACK理论是用来描述教师知识结构的理论框架,它能够指导教师对信息技术与教学的整合,以达到更好的教学效果.本文以高中物理选择性必修二中“楞次定律”规律教学为例,发挥TPACK理论的优势,将信息技术融入物理课堂,使技术知识、教学知识、学科内容知识有机融合,以减少外在认知负荷,增加相关认知负荷,整体上减轻学生学习过程中的认知负荷,提高学生的学习效果.
- 赵馨乐庄伟
- 关键词：楞次定律
- 小型化谐波抑制简化对偶复合左右手分支线耦合器
- 本实用新型提供了一种小型化谐波抑制简化对偶复合左右手分支线耦合器。该耦合器包括第一分支线和第二分支线，在第一分支线和第二分支线之间设有第三分支线和第四分支线，四段分支线构成一个矩形，并且在矩形四个角上设有四个端口；每段分...
- 唐万春庄伟王橙施永荣刘升黄承沈来伟朱建平
- 文献传递
- 基于弹跳射线法的机载天线仿真分析
- 2020年
- 提出了基于表面电流法的弹跳射线法,并利用对比基于接收球算法的射线追踪法和矩量法的计算结果来验证算法的计算精确性,然后采用基于表面电流法的弹跳射线法分析某型号直升飞机机载天线,对比不同位置处天线的方向图变化,分析变化原因,为实际飞机天线布局设计提供参考.
- 李腾飞朱婷婷王英浩庄伟
- 关键词：电磁仿真
