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张伟

作品数:2 被引量:17H指数:1
供职机构:大连医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇多层螺旋CT...
  • 1篇隐源性
  • 1篇隐源性肝硬化
  • 1篇源性
  • 1篇前规
  • 1篇综合征
  • 1篇护士
  • 1篇肝硬化
  • 1篇岗前
  • 1篇岗前规范化培...
  • 1篇岗前培训
  • 1篇布-加综合征
  • 1篇侧枝循环
  • 1篇侧枝循环形成

机构

  • 2篇大连医科大学...

作者

  • 2篇张伟
  • 1篇卢书明
  • 1篇贾立红
  • 1篇李枫
  • 1篇毛福荣
  • 1篇崔秀珍
  • 1篇王峰
  • 1篇刘丽娜
  • 1篇段志军
  • 1篇孙晓红
  • 1篇张丽

传媒

  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
罕见侧枝循环形成致不典型布-加综合征1例
2008年
患者,男,58岁,曾于外院诊断隐源性肝硬化,于我院经多层螺旋CT成像及下腔静脉造影诊断布-加综合征.但患者无腹水、下肢静脉曲张、下肢水肿等布-加综合征的典型表现,检查发现存在罕见的侧支循环旁路.经介入治疗,症状缓解,未出现并发症.
卢书明段志军刘丽娜张伟王峰李枫
关键词:布-加综合征隐源性肝硬化侧枝循环多层螺旋CT成像
路径式临床教学法在新入职护士岗前规范化培训中的应用被引量:17
2017年
目的观察路径式临床教学法在新入职护士岗前规范化培训中的作用,为探索科学的教学方法提供依据。方法依据临床路径模式制定新护士培训路径手册,按照入职报道顺序的序号安排分组,临床路径组29名,严格按照临床路径表执行,有效质控监管;对照组28名,采用传统教学法;分别对2组护士进行理论知识、基本操作技能、专业操作考核和对教学方法满意度及自我评价进行统计分析。结果临床路径组培训后出科理论知识、基本操作技能和专业操作考核成绩总分分别为(89.41 ± 5.07)、(95.28 ± 2.96)、(93.10 ± 2.86)分,对照组分别为(80.92 ± 7.64)、(89.82 ± 3.77)、(85.57 ± 5.33)分,差异均有统计学意义(t=4.792、6.083、6.682,P=0.000);临床路径组对教学方法满意为28人,高于对照组的22人,差异有统计学意义(Z=38.316,P=0.000);临床路径组自我评价中激发学习兴趣、自主学习能力、沟通交流能力、分析解决问题能力、评判性思维能力和规范护理行为均优于对照组,差异有统计学意义(Z=-3.938^-2.143,P〈0.01或0.05)。
贾立红孙晓红崔秀珍张伟毛福荣殷涵张丽
关键词:护士岗前培训
共1页<1>
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