张向京
- 作品数：10 被引量：64H指数：5
- 供职机构：郑州大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：河南省医学科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 阿尔茨海默病与老年轻度认知功能障碍关系的评估及对生活能力影响的分析被引量：1
- 2014年
- 目的分析院内及家庭内干预对MCI患者认知能力和生活能力的影响。方法对干预组患者实施院内干预和家庭干预,应用蒙特利尔认知评估量表及日常生活能力量表在患者入院时、出院时及出院后3个月分别进行量表评估及血压测量。结果干预组患者不同时间MoCA评分(F=4.67,P<0.05)、ADL评分(F=12.48,P<0.01)比较,差异具有统计学意义。结论可通过院内及家庭内干预,提高MCI患者的认知能力、日常生活能力,有效控制MCI向AD的发展,提高MCI患者的生活质量。
- 封自慧张伟宏田蕊王倩张向京
- 关键词：阿尔茨海默病轻度认知功能障碍老年人
- 健康行为HAPA模型为指导提高老年高血压患者自我效能、心理健康和服药依从性的影响被引量：21
- 2021年
- 目的:探讨以健康行为过程取向(HAPA)模型为指导在老年高血压患者自我效能、心理健康和服药依从性提高中的应用价值。方法:选取某院2018年5月-2020年5月96例老年高血压患者,按照随机数字的方法将患者分为两个组,观察组与对照组,每组各48例患者,对照组给予常规指导与健康教育,观察组实施基于HAPA模型构建的健康行为干预策略,比较两组血压控制情况、依从性、自我效能、自我管理能力、焦虑抑郁状态、心理韧性。结果:观察组干预后收缩压、舒张压水平均低于对照组(t=8.262、6.977,P<0.05);观察组干预后用药依从率、饮食控制率、戒烟戒酒、适量运动率均高于对照组(χ^(2)=7.207、8.491、5.031、5.042,P<0.05);观察组干预后自我效能评分高于对照组,自我管理评分低于对照组(t=7.815、3.326,P<0.05);观察组干预后焦虑与抑郁SAS、SDS评分均低于对照组(t=8.776、7.104,P<0.05);观察组干预后坚韧、乐观、自强及心理韧性总分均高于对照组(t=7.432、5.867、6.051、9.175,P<0.05)。结论:以健康行为HAPA模型为指导可有效提升老年高血压患者服药与健康生活行为依从性,提高患者自我效能和自我管理能力,减轻不良心理状态,提高心理韧性,有利于血压控制。
- 张向京岳建华林锐
- 关键词：高血压老年自我效能服药依从性
- 院内干预和家庭干预对老年轻度认知功能障碍患者的影响被引量：3
- 2014年
- 目的分析院内及家庭内护理干预对老年(年龄≥60岁)轻度认知障碍患者(MCI)认知能力和生活能力的影响。方法采用随机数字表法将101例老年MCI患者分组,对照组55例行常规护理干预,干预组56例行院内干预和家庭干预,采用蒙特利尔认知评估量表及日常生活能力量表评价干预效果。结果 2组均能够提高干预后MoCA评分和ADL评分,但干预组提高MoCA评分和ADL评分幅度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论院内干预和家庭干预能够有效提高老年轻度认知障碍患者的认知功能,改善日常生活活动能力,在促进患者早期康复、阻止疾病进行性加重和提高生存质量方面具有积极的作用。
- 封自慧田蕊王倩张向京
- 关键词：护理干预轻度认知功能障碍老年人
- Stanford A型主动脉夹层围术期护理质量评价指标的构建被引量：9
- 2022年
- 目的:构建Stanford A型主动脉夹层围术期护理质量评价指标体系,为临床护理管理提供可量化的评价指标。方法:以循证为基础,以Donabedian的结构⁃过程⁃结果三维质量评价模式为理论框架,构建Stanford A型主动脉夹层围术期护理质量评价指标体系。结果:两轮函询专家的积极系数均为100%,权威系数均>0.80,结构指标、过程指标和结果指标专家意见的肯德尔协调系数均具有统计学意义(P<0.001),构建了37条围术期护理质量敏感指标,其中结构指标8条,过程指标19条,结果指标10条。结论:构建的Stanford A型主动脉夹层围术期护理质量评价指标覆盖范围全面,可信度高,可为临床Stanford A型主动脉夹层围术期护理质量提供量化评价指标。
- 梁平张向京王颖
- 关键词：护理质量评价指标德尔菲法护理
- 甲状腺功能减退患者合并抑郁的现状调查及影响因素分析被引量：4
- 2021年
- 目的调查甲状腺功能减退(简称甲减)患者合并抑郁的现状,并分析甲减患者抑郁发生的影响因素。方法本研究为横断面研究。采用便利抽样法,选取2018年3月—2020年3月在郑州大学第一附属医院就诊的110例甲减患者为研究对象,采用一般资料调查表、甲减健康知识评分、社会支持评定量表、汉密尔顿焦虑量表和汉密尔顿抑郁量表对患者进行调查,采用单因素分析和多因素Logistic回归分析甲减患者发生抑郁的影响因素。本研究共发放问卷110份,回收有效问卷110例,有效回收率为100%。结果110例甲减患者汉密尔顿抑郁量表评分为(12.54±2.97)分,有45例存在抑郁情况,占40.91%。45例存在抑郁的患者中,有21例同时存在焦虑情绪,占46.67%。抑郁患者与无抑郁患者的性别、术后甲减、甲减病情严重程度、药物替代治疗、围绝经期、经济收入、社会支持情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,性别、甲减病情严重程度、药物替代治疗、围绝经期、社会支持情况均是甲减患者发生抑郁的影响因素(P<0.05)。结论甲减患者抑郁发生率较高,性别、甲减病情严重程度、药物替代治疗、围绝经期、社会支持情况均是抑郁发生的影响因素。
- 岳建华张向京李晓丽李建华
- 关键词：甲状腺功能减退症抑郁焦虑影响因素
- 老年心血管疾病患者住院期间的安全护理
- 我国已经面临人口老龄化的社会问题。老年人罹患的心血管疾病主要有动脉粥样硬化、体位性低血压、高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心律失常、心力衰竭等,由于患者年龄大、同时患有多种疾病,出现视力减退、动作缓慢、反应迟钝、记忆力...
- 张向京
- 文献传递
- 多学科延续护理对老年2型糖尿病视网膜病变患者遵医行为及生活质量的影响被引量：9
- 2021年
- 目的探究多学科延续护理对老年2型糖尿病视网膜病变(DR)患者遵医行为及生活质量的影响。方法选取郑州大学第一附属医院2018年3月至2020年3月收治的90例老年2型糖尿病视网膜病变患者作为研究对象,按照入院时间不同分为观察组(n=45)和对照组(n=45),对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上予以多学科延续护理干预。比较两组遵医行为、干预前后生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分及护理满意度。结果观察组合理膳食、适量运动、自我检测、按时服药、定期复查遵医行为优于对照组(P<0.05);干预后,观察组GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论多学科延续护理应用于老年DR患者中可提高患者遵医行为、生活质量及护理满意度。
- 张向京赵鑫
- 关键词：2型糖尿病视网膜病变遵医行为
- 协同护理对帕金森病患者生活质量的影响被引量：7
- 2014年
- 目的探讨协同护理对帕金森病患者生活质量的影响。方法将2013-06—2013-08我院40例住院帕金森病患者随机分为干预组(20例)和对照组(20例),干预组接受知识和技能的指导、康复训练指导、社会支持、心理护理等护理干预措施。对照组接受常规的治疗和复查项目。以SF-36量表评估干预前和干预2个月后帕金森病患者的生活质量。结果干预2个月后,干预组的生活质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论协同护理干预措施能有效改善和提高帕金森病患者的生活质量。
- 封自慧田蕊王林玉王倩张向京
- 关键词：协同护理帕金森病生活质量
- 放松疗法联合计划性护理对老年抑郁症患者抑郁程度及认知功能影响被引量：8
- 2021年
- 目的探讨放松疗法联合计划性护理对老年抑郁症患者抑郁程度、认知功能及生活质量的影响。方法随机选取郑州大学第一附属医院86例老年抑郁症患者(2018年2月至2020年2月),根据入院顺序分组。常规组43例给予常规护理及治疗,研究组43例于常规组基础上联合放松疗法、计划性护理。比较干预前后两组汉密顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)、神经心理状态评定量表(RBANS)、简明健康状况量表(SF-36)评分。结果干预后,两组HAMD、SDS评分均低于干预前,差异显著(P<0.05),且研究组评分低于常规组,差异显著(P<0.05);干预后,两组视觉广度、延时记忆、即刻记忆、语言功能、注意评分均高于干预前,差异显著(P<0.05),且研究组高于常规组高,差异显著(P<0.05)。干预后,两组SF-36评分均高于干预前,差异显著(P<0.05),且研究组高于常规组,差异显著(P<0.05)。结论放松疗法联合计划性护理能显著减轻老年抑郁症患者抑郁程度,增强认知功能,提高生活质量。
- 张向京梁平李淑莹
- 关键词：放松疗法抑郁症
- 中西医结合神经病学研究生临床教学方法探析被引量：2
- 2015年
- 为了探讨中西医结合神经病学研究生临床教学的方式、方法以及效果,本文结合郑州大学第一附属医院培养中西医结合神经病学研究生的独特经验进行分析,从课程设置、临床前培训、多种形式的教学等方面进行阐述。重点阐明了教学查房中以问题为中心教学方法的应用,这种方法能够促进中西医结合神经病学研究生掌握正确的学习方法并形成良好的习惯;同时在临床教学实践中强调中西医优势互补,并重视对临床问题的分析和总结。经过上述综合方法的临床教学,使中西医结合神经病学研究生在分析与解决问题方面有很大进步,取得了良好的临床教学效果。
- 王林玉田蕊封自慧张向京张凤君苌朝阳
- 关键词：硕士研究生临床教学方法
