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张国钧

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：长春师范学院更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：政治法律文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学原则
  • 1篇互动
  • 1篇化解
  • 1篇化解矛盾
  • 1篇加强德育
  • 1篇教学

机构

  • 2篇长春师范学院
  • 2篇吉林省教育学...

作者

  • 2篇王会平
  • 2篇张国钧

传媒

  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
化解矛盾、构建和谐应遵循的哲学原则被引量：1
2007年
当前,我们国家正处在社会转型的矛盾凸显期,多种社会矛盾交织在一起。本文针对这些矛盾的出现,提出应遵循相应的哲学原则,引导人们用辩证的思维和方法去正确地看待和最大限度地化解这些矛盾,来营造一个更加和谐和稳定的社会主义社会。
王会平张国钧
关键词：化解矛盾哲学原则
由灌输走向互动:学科教学加强德育的有效策略
2009年
在学科教学中实施德育，是我们当前中小学教育中一项极为重要的工作，但由于很多教师在教学中一味地把学生当成“美德袋”进行单向灌输，不仅使学生产生反感的心理，而且大大地降低了德育的实效性。本文倡导教师在学科教学实施德育时，应积极鼓励学生大胆参与德育的互动和讨论，培养学生积极思考和质疑德育问题的能力，从而有效地促进教学相长，品德共进。
王会平张国钧
关键词：德育
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共1页<1>
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