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彭立君

作品数：12 被引量：7H指数：2
供职机构：岳阳市第一中学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 2篇情景
  • 2篇物理情景
  • 2篇命题
  • 2篇教科书
  • 2篇高考
  • 1篇导体
  • 1篇电阻
  • 1篇多德
  • 1篇虚无
  • 1篇选修
  • 1篇亚里斯多德
  • 1篇正解
  • 1篇实验教科书
  • 1篇竖直
  • 1篇竖直平面
  • 1篇数学
  • 1篇数学背景
  • 1篇双曲
  • 1篇双曲线
  • 1篇似是而非

机构

  • 12篇岳阳市第一中...

作者

  • 12篇彭立君

传媒

  • 3篇物理教师
  • 2篇数理化解题研...
  • 2篇中学物理
  • 2篇物理通报
  • 2篇物理教学探讨...
  • 1篇物理教学

年份

  • 7篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
例谈中学物理课堂实验设计的创新改进被引量：1
2017年
物理学是以实验为基础的科学，创新改进实验是进行中学物理课堂设计的一项重要内容，课堂实验设计的创新改进是否成功绝大程度地决定了课堂是否会取得成功．
彭立君
关键词：课堂设计中学物理物理学
利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题被引量：2
2016年
三力动态平衡问题中有一类利用“辅助圆”判断力大小变化的题型，在各类资料中少有涉及；而且此类问题不用“辅助圆”判断，往往解说不清晰，文章就此类问题提出解决的思路方法。
彭立君
关键词：辅助圆
教科书中的一个细节问题
2009年
《伽利略对自由落体运动的研究》（必修1第45页）小标题“绵延两千年的错误”，确实达到了感觉上的触目惊心，但并没有起到很好的教育、教学效果，给人的感觉是亚里斯多德纯粹是犯了一个错误，没有可取之处，只是一个负面的批判对象。这一标题没有引导学生正确评价、思考亚里斯多德对运动研究的科学价值。
彭立君
关键词：教科书自由落体运动亚里斯多德教学效果小标题伽利略
正解、错解? 看高考命题的偏差——评一道2016年高考理综全国卷Ⅰ(乙)高考题
2016年
2016年高考理科综合全国卷I（乙卷）第35（2）原题如下．
彭立君
关键词：高考题正解错解命题
一道力学题的趣味变形
2016年
原型题 如图1所示,竖直放置的圆环最高点为P,从P点向圆环上各点搭建三条光滑的直轨道PA、PB、PC,物体从P点静止释放,分别沿轨道运动到A、B、C三点经历的时间为tA、tB、tC,比较tA、tB、tC的大小关系.
彭立君
关键词：圆半径竖直平面作图题
选修3-1《导体的电阻》一节的实验设计的改进被引量：1
2013年
高中《物理》选修3—1（普通高中课程标准实验教科书）第二章《恒定电流》第六节《导体的电阻》在实验设计编写时，有几处说法不够严谨，不符合物理实验的基本要求．
彭立君
关键词：电阻导体选修《恒定电流》实验教科书课程标准
例谈虚无的物理情景引起的命题失误
2017年
试题命制时,有一类因命题情景不存在而导致的命题严重失误,文中选取两例进行了分析.
彭立君
关键词：命题物理过程
《对2016年浙江省小高考物理卷第20题的商榷》一文的再思考
2017年
细读本刊37卷第8期文章“对2016年浙江省小高考物理卷第20题的商榷”，为作者开放式的思维所折服，对作者所说命题的观点深表认同．笔者尝试去做一个计算确认发现非我所能，但经过一个简化条件的计算分析后，发现文中所列的第l类情况图1（即原文中图2）是不可能出现的．
彭立君
关键词：高考
例谈物理解题中似是而非的“平均值”被引量：3
2017年
本文通过解析两例采用平均值求解物理问题的过程，分析说明平均值求解问题的非一般性，当命题中的物理量处于变化状态时应采用微元分析，化变化量为不变量进行处理求解．
彭立君
找准数学背景,巧解物理问题
2017年
物理问题的解答一般是把物理过程分析与数学技巧相结合,本文介绍一例少见的利用了双曲线方程进行求解的问题.
彭立君
关键词：数学背景物理问题双曲线
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共2页<12>
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