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曹仁秋

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：福州大学应用技术与继续教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新型教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇心理压力源
  • 1篇性学
  • 1篇压力源
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇思维
  • 1篇培训课程
  • 1篇培训课程开发
  • 1篇专升本
  • 1篇专升本学生
  • 1篇委托制
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育探索

机构

  • 3篇福州大学

作者

  • 3篇曹仁秋
  • 1篇牛牧
  • 1篇阮奇
  • 1篇游生辉
  • 1篇董声雄
  • 1篇黄寿泰
  • 1篇张华华
  • 1篇林登平
  • 1篇叶钊
  • 1篇林生
  • 1篇林锋

传媒

  • 1篇福建高教研究
  • 1篇福建农林大学...
  • 1篇莆田学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职专升本学生心理压力源分析及应对策略被引量：4
2013年
指出高职专升本学生既有普通四年高等本科教育的共性,又有其鲜明的个性特征。通过调查,分析专升本学生的心理压力现状主要表现在学业、就业和经济压力三方面,以学生为主体,从学生、辅导员、学校、家庭、社会等五个维度提出了"五位一体"的应对策略。
曹仁秋林锋
关键词：高职专升本心理压力
创新教育需要创新型教师
2003年
创新教育是高校的重要目标。委实现这个目标，关键要有创新型的教师队伍。本文在对化工学院部分教师和学生问卷调查的基础上，对目前教师队伍中存在的不足和应采取的措施进行粗浅的分析和探讨。
林登平牛牧游生辉董声雄叶钊阮奇林生张华华黄寿泰曹仁秋
关键词：创新教育创新型教师教学方法创新思维研究性学习
校企合作中的委托制继续教育探索
2011年
企业在进行继续教育方面进行了诸多有益的探索,委托制继续教育由于其针对性、方便性、经济性、整合性而具有突出的优势。委托制继续教育实质上是一个基于校企双方相互需要的契约合作的双赢教育形式。通过企业提出培训需求,学校针对企业需求进行项目、课程开发并实施合作的过程。委托制继续教育实施的关键是课程对需求响应的准确性,为此,提出了需求分析、课程比对选择和教学效果监测等有效性建议。
曹仁秋
关键词：委托制校企合作继续教育培训课程开发
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