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朱玮亚

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:昆明医科大学海源学院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇家兔
  • 1篇电图
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇心电图观察
  • 1篇休克
  • 1篇血性
  • 1篇血压
  • 1篇血症
  • 1篇芍药
  • 1篇芍药汤
  • 1篇失血
  • 1篇失血性
  • 1篇失血性休克
  • 1篇实验教学
  • 1篇能学
  • 1篇微循环
  • 1篇响应面
  • 1篇响应面法
  • 1篇黄芩

机构

  • 3篇昆明医科大学
  • 1篇昆明医学院

作者

  • 4篇朱玮亚
  • 3篇张莉
  • 2篇李维礁
  • 1篇王晓晴
  • 1篇李亚楠
  • 1篇王晓晴
  • 1篇徐宏芳
  • 1篇陈媛
  • 1篇陈媛

传媒

  • 1篇昆明医学院学...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇昆明医科大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
响应面法优选黄芩芍药汤提取工艺被引量:3
2016年
目的优选黄芩芍药汤药提取工艺。方法以提取次数、提取时间、加水量为自变量,以黄芩苷、芍药苷含量综合评分为响应值,采用Box-Behnken响应面法优选提取工艺参数。结果最佳工艺条件为10倍量50%乙醇混合提取2次,每次1.0 h。结论优选的提取工艺稳定、可行。
张莉朱玮亚
关键词:黄芩白芍响应面法
机能学实验教学改革的探索与实践被引量:1
2015年
机能学实验教学是医学院校实验教学的重要组成部分,是培养医学生科学思维方法和提高学生综合分析能力的重要手段。结合昆明医科大学海源学院机能学实验室自成立以来,在整合教学资源、完善实验教学体系、实验教学内容改革、规范实验教学的评估制度等方面的尝试,分析和整理了机能学实验教学的改革的思路和方法,促进学生综合素质的提升。
张莉朱玮亚徐宏芳李夏新宇梁龙凤
关键词:机能学实验教学
家兔急性失血性休克及分组治疗的血压、微循环同步观测被引量:10
2011年
目的通过微循环的观察,让学生对休克的发生发展以及休克的治疗原则有更加直观而深刻的认识.方法在经典失血性休克实验观察动物血压的同时,全程同步监测记录实验动物肠系膜微循环,并组间比较输血、补液+输血+山莨菪碱、去甲肾上腺素及补液四种治疗方法对休克动物的血压,尤其是微循环的复苏效果.结果微循环观察结果证实,不同的治疗组,微循环血管数量、口径及血液流态等方面存在显著性差异.结论在原有的经典失血性休克实验的基础上增加微循环的同步观察,促使学生将生理学、病理生理学和药理学的有关知识联系起来,拓宽视野、活跃思维,提高机能学实验教学效果.
李维礁陈媛朱玮亚李亚楠王晓晴
关键词:急性失血性休克微循环
家兔高钾血症病理模型的建立被引量:1
2014年
目的选用高钾血症时ECG的特征性改变,探索家兔高钾血症模型制作.方法静脉滴注3%KCl,分别以ECG出现宽大畸形QRS波即刻停止输钾,ECG出现宽大畸形QRS波后调整输钾速度以维持宽大畸形QRS波30 min和ECG出现P波低平、T波高尖且QRS波增宽后调整输钾速度以维持P波低平、T波高尖且QRS波增宽30 min,3种方案复制家兔高钾血症模型,同步监测家兔心率、血压、尿量、血清钾等指标.以停止输钾30min后家兔血清钾仍保持在5.1 mol/L以上作为高钾血症模型制作成功的标准.结果维持QRS波宽大畸形30 min组和维持P波低平、T波高尖且QRS波增宽30 min组能复制稳定的高钾血症模型,而ECG出现宽大畸形QRS波即刻停止输钾组,血清钾在停止输钾30 min内恢复正常.结论维持QRS波宽大畸形30 min组和维持P波低平、T波高尖且QRS波增宽30 min组能复制稳定的高钾血症模型.
陈媛朱玮亚李维礁张莉王晓晴
关键词:家兔高钾血症心电图观察
共1页<1>
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