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李志超

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇学习环境
  • 1篇知识
  • 1篇知识获得
  • 1篇情境
  • 1篇情境认知
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇自适应学习
  • 1篇组卷
  • 1篇组卷策略
  • 1篇网络教学
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇LAMS
  • 1篇测评系统

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇李志超
  • 1篇冯春英

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自适应学习与测评系统设计和实现——以《文学理论导引》课程为例
随着计算机网络技术和多媒体技术的发展，网络教学越来越被人们所接受，在线测试是网络教学的一个重要组成部分，它不仅节约了资源，实现了传统考试的无纸化，而且高效地测试出了学习者目前的学习水平。本文以《文学理论导引》课程为依托，...
李志超
关键词：网络教学测评系统自适应学习组卷策略
文献传递
LAMS环境下的知识获得分析被引量：2
2008年
从LAMS的概念和AMS的基本使用特点出发,将它与知识获得过程中的几个特点相结合,分析在LAMS学习环境下的知识获得。并在解释作为整合框架的情境认知的前提下,分析LAMS如何实现情境认知前提下的3种学习理论的整合。
冯春英李志超
关键词：LAMS学习环境情境认知
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