李晖
- 作品数：15 被引量：37H指数：3
- 供职机构：兰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 策略指导·人文性·教材建设——对当前高职英语教学中三个问题的思考
- 2015年
- 就目前高职英语教学中存在的学生英语基础薄弱,教学中人文性教育缺失,教材建设滞后等问题,提出重视学习策略指导,加强人文性教学和加强教材建设的思路与措施。
- 李晖
- 关键词：高职英语教学人文性教材建设
- 高职英语阅读教学中的学习策略培训浅议被引量：18
- 2008年
- 英语学习策略对英语水平和能力的提高至关重要。文章特选择英语阅读教学作为切入点，对策略培训在高职英语阅读教与学中的重要性、阅读教学中策略培训的主要内容与方法等进行了初步探讨，旨在为高职英语阅读教学与改革提供一点有益的借鉴或启发。
- 李晖
- 关键词：英语阅读教学
- 矛盾冲突、儿童心理与轻喜剧笔法——《奥伊达的理想》艺术特色探析
- 2017年
- 《奥伊达的理想》是澳大利亚作家凯瑟林·奥尼尔创作的短篇小说名作,收录在曹文轩主编、陈建功点评的《外国儿童文学名作导读本·小说卷》中,同时被选入语文出版社九年级语文教材中。该小说之所以被推崇,不仅在于其通过记叙奥伊达成长过程中的几桩趣事,塑造了一个天真、顽皮、好奇、聪慧,且具有独立自主与创新意识的儿童形象,而且在于小说以一种特殊方式向父母及社会提出了如何正确教育孩子的社会问题;
- 李晖
- 关键词：轻喜剧儿童心理故事情节
- 高职院校英语分层次教学浅论被引量：2
- 2006年
- 在高职院校学生中,英语是其最薄弱的环节之一。针对这一现状,笔者认为,实施分层次教学非常必要。基于此,本文以工作实践为基础,借鉴相关教育理论,对英语分层次教学的理论依据、现实意义以及在职业院校如何实施英语分层次教学等具体问题进行了探讨。
- 李晖
- 关键词：高职院校英语分层次教学
- 如何改变沉闷的高职英语口语课堂被引量：2
- 2016年
- 在当今这个经济发展迅速的时代,英语学习越来越重要,而口语学习更是重中之重。本文拟从高职高专口语教学的角度入手,浅谈如何让沉闷的高职英语口语课堂变的更加活跃。
- 王芳李晖
- 关键词：高职英语英语口语
- 浅析如何在英语阅读中运用猜词策略
- 2006年
- 阅读能力是英语学习的一项重要技能,本文分析了影响阅读的速度和效率的几个方面,提出如何使用“五步猜词策略”和其他的猜词策略提高阅读速度和效率。
- 李晖
- 关键词：猜测词义
- 高职英语教学中的人文性探析被引量：2
- 2016年
- 目前高职英语教学中存在的主要问题之一是片面强调实用性、职业性、技能性。本文在对这种问题及其所带来的后果进行考察基础上,提出在高职英语教学中加强人文性之主张,同时对加强高职英语教学的人文性之内涵和必要性进行了分析阐述。在此基础上,提出了加强高职英语教学人文性的若干思路。
- 李晖
- 关键词：高职英语教学人文性
- 社会情感策略在高职英语教学中的运用被引量：3
- 2016年
- 就目前高职英语教学中存在的学生英语基础薄弱、教学效率低下的问题,指出根本原因在于教学中对学习策略的认识和运用不足,尤其是语言学习策略中的社会情感策略往往被忽视,提出应该在教学中利用创设情境、合作学习、降低焦虑等措施将社会情感策略贯穿在高职英语教学过程中,以提高英语学习的成效。
- 李晖杨晓青
- 关键词：高职英语教学社会情感策略
- 语义分析在翻译中的应用研究被引量：1
- 2018年
- 该文从语义分析的角度出发,研究了语义分析在翻译中的运用,在语义分析的基础上寻求达到翻译对等效果的翻译技巧和方法。这不仅为翻译实践指出了一条切实可行的道路,对翻译研究也有重要的理论意义。
- 李晖
- 关键词：语义分析翻译技巧翻译实践翻译研究
- 高职英语“线上+线下”混合式教学模式研究
- 2021年
- 传统的英语教学方法手段单一,束缚了教学信息的扩展,在一定程度上影响了教学效果。高职英语教学新模式主要内容之一是以各种在线教学平台为教学辅助,利用信息技术开展线上线下混合式教学,提高课堂教学效率。该文从教师和学生的不同角度,探讨了线上与线下混合式教学模式的运用对于高职英语教学效果的强化作用。
- 李晖
- 关键词：高职英语混合式教学
