李琼
- 作品数：6 被引量：4H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 消极反刍与大学生睡眠质量:负性情绪和睡眠拖延行为的作用被引量：2
- 2024年
- 目的:调查大学生的睡眠质量情况,探索消极反刍思维对大学生睡眠质量的影响及其内在作用机制。方法:选取来自四川省两所高校的1147名大学生作为被试,采用大学生消极反刍思维量表、负性情绪量表、睡眠拖延量表以及匹兹堡睡眠质量指数进行测查。结果:(1)有31.56%的大学生存在睡眠质量问题;(2)消极反刍思维能够直接预测大学生的睡眠质量、负性情绪以及睡眠拖延行为;(3)消极反刍思维还能够通过负性情绪和睡眠拖延行为的单独中介以及链式中介间接影响大学生睡眠质量。结论:负性情绪和睡眠拖延行为在消极反刍思维与睡眠质量的关系中起链式中介作用。
- 李琼刘蒙陈星宇姚佳宁
- 关键词：负性情绪
- World wind在中学地理教学中的应用研究
- 随着时代的发展，社会的进步与人口、资源、环境密切相关。地理课是中学各学科中唯一以人类可持续发展、人类赖以生存发展的地理环境，以及人类与环境关系为基本内容的学科。地理教育肩负着使受教育者形成正确的资源观、人口观、环境观和可...
- 李琼
- 关键词：地理课程改革中学地理地理教学教育模式
- 文献传递
- 农村高中英语合作学习现状研究
- 合作学习作为一种广为接受且适用于各个教学水平的教学策略，符合高度发达的社会、英语学科特征、教育发展的要求。合作学习日趋成为教育领域的一种主流。大量的实验证实，它有利于教师和学生，尤其有利于学生的学业成就，积极的人际关系和...
- 李琼
- 关键词：高中英语教学质量
- 高一年级学生历史概念学习障碍分析及对策
- 本文阐述了高一年级学生对历史概念学习的认知障碍，并从内、外两个方面分析了产生障碍的原因，最后结合学生的生理特点和历史教学实践提出了一些克服高一学生历史概念学习障碍的建议。
通过对高一年级学生的调查、研究和分析，...
- 李琼
- 关键词：历史概念历史教学高中学生教学方法
- 文献传递
- 高原地区慢性失眠共病阻塞性睡眠呼吸暂停患者的睡眠结构特点被引量：2
- 2021年
- 目的:探索高原地区慢性失眠共病阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)患者的睡眠结构特点。方法:选择来自青海红十字医院睡眠医学科2014年1月至2015年6月生活在高原地区的(以西宁为主,海拔2250 m以上)原发性慢性失眠患者23例[失眠组,年龄(48.2±9.9)岁],慢性失眠共病OSA患者22例[共病组,年龄(46.8±8.9)岁]和正常睡眠者20例[健康组,年龄(46.2±7.1)岁],采用Alice 5进行整夜多导睡眠监测,并按照《美国睡眠医学会睡眠及其相关事件判读手册》对其睡眠结构进行比较,探索慢性失眠共病OSA患者的睡眠结构特点。结果:失眠组和共病组的睡眠效率[(62.4%±16.7%)、(59.8%±16.0%)比(80.9%±8.8%)]、非快速眼动(non-rapid eye movement,NREM)2期睡眠比[(37.9%±12.2%)、(36.2%±12.5%)比(49.7%±6.2%)]和快速眼动(rapid eye movement,REM)期睡眠比[(7.7%±4.0%)、(6.5%±4.0%)比(12.5%±4.6%)]均显著低于健康组(均P<0.05);共病组氧减指数均显著高于失眠组和健康组[(30.8±29.2)比(7.9±7.5)、(5.9±2.7)次/h,均P<0.05],失眠组NREM3潜伏期均显著长于共病组和健康组[(148.9±113.6)比(89.3±51.8)、(59.1±40.3)min,均P<0.05]。结论:高原地区慢性失眠共病OSA患者表现出不同于同地区原发性慢性失眠患者的睡眠结构,其入睡后能更快地进入深度睡眠,且睡眠质量显著低于正常睡眠者。
- 李琼郝丽娟申荷永安静冯磊陈振国段成民才昂仁增
- 关键词：入睡和睡眠障碍共病现象
- 基于信息技术的中学化学有效教学研究
- 本文是以化学教学的特点和现状,以及信息化教学和化学有效教学研究而展开的。结合目前化学教学的现状与不足,笔者提出应用化学仿真课件来改善中学化学有效教学的设想,并对其涵义、可行性、理论基础、教学特征等进行了阐述。本文主要包括...
- 李琼
- 关键词：仿真课件有效教学信息技术中学化学
