杨旭佳
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理语言文字更多>>
- 基于心理学角度的认知与神经科学促进儿童发展研究的述评
- 2012年
- 个体差异、关键期、心理理论是儿童发展研究的重要概念,通过脑科学与行为科学的角度解释儿童发展的本质,从神经过程、认知过程、心理过程、行为过程和发展过程探索儿童发展的脑—心机制,有助于儿童发展研究更具指导意义,成为客观微观宏观相结合,兼顾多学科、多水平研究优势的新兴研究领域。
- 杨旭佳李芳
- 关键词：儿童发展心理学行为学
- 基于语义和表象的领域知识影响创造性认知活动的研究
- 作为人类独有并逐步由天才向普通人群普及的可培养能力,创造性思维与个体知识觉察水平息息相关。语义与表象构成了知识的两个重要表达方式。那么,知识表征与思维运作过程如何影响专家与新手对创造性问题的解答?本文以信息加工理论为主要...
- 杨旭佳
- 关键词：表象专长知识表征信息加工
- 文献传递
- 从“要我做”到“我要做”——探索职场沟通与激励的奥秘被引量：1
- 2012年
- 一把坚实的大锁挂在门上，一根粗壮的铁杆费了九头二虎之力也没能将它撬开。这时瘦小的钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，不费吹灰之力转个身，大锁“啪”地一声，开了。
- 杨旭佳
- 关键词：企业职场人力资源
- 语义与表象在创造性思维认知双重加工模型中的互动机制和教育意义
- 2012年
- 在整个社会文化大发展的趋势下,创新无处不在。创造性思维作为人类最高能力的表现,是以领域知识为基础的信息加工与重组过程。语义和表象在创造性认知双重加工中的角色不同,却又相互补偿与完善。基于专长角度的研究,领域知识的学习与激活,以培养创造性思维为导向的教学,是落实创新成果新颖性和实用性的保障。
- 杨旭佳徐婷谢琦吴庆麟
- 关键词：创造性思维知识表征语义表象
