梁丽
- 作品数：14 被引量：48H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律语言文字更多>>
- 中学生负面学业自我及其预测因子模型的初步构建
- 负面学业自我，是青少年在其学业实践活动中由于种种负性学业事件和学业情境的消极影响，而导致其对自己的学业发展形成的消极认知、体验和评价。因负面学业自我引起的青少年学习、情绪、行为问题，如自卑、低自我价值感、厌学、逃学等心理...
- 梁丽
- 关键词：中学生学生心理学干预对策
- 文献传递
- 近三十年来国内外关于迷信心理的研究综述
- ＜正＞迷信作为一种社会亚文化现象,其存在历史已有几千年。近年来,研究者一直在探讨其产生的原因以及对人类所造成的影响。目前有关迷信的研究成果,总的来说集中在社会学、民俗学、宗教学、政治学等领域,而心理学界对其关注的较少。笔...
- 梁丽郭成
- 关键词：迷信心理
- 文献传递
- 教学心理学发展的动因及其走向被引量：4
- 2008年
- 教学心理学是20世纪六七十年代从教育心理学分离出来的分支学科,它的发展历史还很短暂,其发展的动因主要包括教学改革的需求,教育心理学学科的拓展,教学心理学自身发展的要求,邻近学科的影响与推动等;展望教学心理学研究的未来走向,将会在研究方法,研究的本土化、系统化、综合化以及教学的有效性等方面进行更加深入的探索。
- 梁丽郭成张大均
- 关键词：教学心理学发展动因
- 中学生负面学业自我概念内涵的探析及研究展望
- 2009年
- 负面学业自我是青少年在其学业实践活动中由于种种负性学业事件和学业情境的消极影响,而导致其对自己的学业发展形成的消极认知、体验和评价。从理论和实践两个方面对中学生负面学业自我进行论证,在此基础上,从测量工具的编制、负面学业自我的年龄阶段、负面学业自我的发生特点、影响因素及教育干预对策提出了未来负面学业自我值得研究的五个方面。
- 梁丽郭成
- 中学生学业自我特点及其与主观幸福感的关系被引量：11
- 2007年
- 通过一般学业自我(G-ASCS)和主观幸福感量表(SWB)对初一到高三共592名中学生进行问卷调查,结果表明:中学生学业自我的发展处于中等水平,且学业成就发展水平最高,学业能力的发展水平最低;中学生学业自我的发展在总体上和学业能力上存在显著的性别差异,表现为男生优于女生;中学生学业自我的发展存在显著的年级差异;中学生学业自我各因子与主观幸福感及主观幸福感各因子的相关显著,其中学业自我各因子与负性情感呈显著负相关,与主观幸福感、正性情感、学习满意度和生活满意度呈显著正相关;学业体验和学业能力对中学生的主观幸福感及各因子有较大的预测力,预测力在0.20-0.39之间。
- 梁丽郭成王钢
- 关键词：中学生学业自我主观幸福感
- 一种无悬浮剂魔芋悬浮饮料的制备方法
- 本发明公开了一种无悬浮剂魔芋悬浮饮料的生产方法，该方法将魔芋粉、柠檬酸与碳酸氢钠按一定的比例混合于提前准备好的海藻酸钠溶液中形成有很多气泡的较粘稠的胶液，然后滴入一定浓度的氯化钙溶液中形成大小适中的凝珠，固化一段时间后用...
- 陈嘉梁丽周雨余红胡磊赵国华
- 文献传递
- 中学生负面学业自我及其预测因子模型的初步构建
- 负面学业自我,是青少年在其学业实践活动中由于种种负性学业事件和学业情境的消极影响,而导致其对自己的学业发展形成的消极认知、体验和评价。因负面学业自我引起的青少年学习、情绪、行为问题,如自卑、低自我价值感、厌学、逃学等心理...
- 梁丽郭成
- 关键词：中学生
- 一种富纤蛋羹罐头及其生产工艺
- 本发明公开了一种富纤蛋羹罐头，其原料包括蛋液、海藻酸钠、食盐、燕麦β‑葡聚糖和水，本发明的蛋羹罐体通过配制一定蛋白质浓度的蛋液，并将之与燕麦β‑葡聚糖等膳食纤维复配，包装后加热杀菌制得。该富纤蛋羹罐头使消费者在摄入蛋白质...
- 陈嘉梁丽胡磊余红周雨章聪慧赵国华
- 文献传递
- 马克思“真正共同体”构想与构建社会主义和谐社会及其相互价值意义研究
- 一部人类社会发展史就是一部追求人类社会从哪里来、向哪里去的社会发展史。马克思主义创始人第一次科学的指明了人类社会发展之路，指明了人类社会发展将走向“真正共同体”这个高度和谐发展的共同体。在那里将处处呈现和谐的美好画面，“...
- 梁丽
- 关键词：社会主义和谐社会
- 文献传递
- 高中学业不良学生转化过程中同辈群体的消极影响及对策研究
- 高中生一旦成为学业不良学生就很难转化，这是一个客观、普遍存在的事实。本文作者通过五年的执教经历和深入的实地调查发现，同辈群体也是制约高中学业不良学生转化的一个显著因素，可是由于同辈群体的隐蔽性与模糊性，这一因素往往被教育...
- 梁丽
- 关键词：高中教学学生学业学业不良教育管理
- 文献传递
