沈良忠
- 作品数：53 被引量：80H指数：5
- 供职机构：温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学医药卫生理学更多>>
- 一种评价生物通路样本状态的方法
- 本发明提供一种评价生物通路样本状态的方法，包括获取样本及其对应的通路网络和各基因的表达值，并以基因t检验的t值和皮尔森相关系数为基因的权重对各基因的表达值进行加权处理；根据各样本通路网络的拓扑结构，得到各样本同一通路中基...
- 沈良忠刘文斌昝乡镇
- 文献传递
- 基于复杂生物网络集的频繁模式挖掘酵母菌基因共表达团的预测方法
- 本发明实施例公开了一种基于复杂生物网络集的频繁模式挖掘酵母菌基因共表达团的预测方法，该方法首先获取由多个酵母菌基因表达数据转换成生物网络后形成的初始图集，并对初始图集做粗过滤，删除对于寻找频繁稠密点集无贡献的不相关的边得...
- 沈良忠
- 文献传递
- 基于自适应背景的目标跟踪算法研究被引量：1
- 2017年
- 随着现在的社会发展以及经济进步,我国的科学技术方面发展迅速,特别是在技术监控方面更是突飞猛进;为了更好地对目标遮挡影响进行降低,我国在这方面主要依据自适应的技术发展背景下提出目标跟踪计算法,用来完善我国的监督控制技术;这种计算方式第一是根据对观察目标的基本外观形态进行的鉴定与跟踪,将其自身的运动量进行平均计算;其次是根据时空的运行方向与特征进行跟踪目标的计算,建立比较完善整体的运行模型,再根据这个运动模型以及整体的状态对监督目标进行检测与控制,这期间就会形成一种遮挡掩膜;对于掩膜是一种将程序数据等绘制成光刻板,在程序使用期间非常可靠,并且制造成本比较低,使用方便;最后在不同的使用情况下将不同参数进行收集,自动地适应运动模型的运行;针对这种计算方式的实验主要是利用两种在国际上经常使用的CAVIAR、York数据进行测试,并且根据这两种数据对测试的精准度与多重目标跟踪等进行评定,检测跟踪的整体性能;通过多方面的研究表明这种方式的跟踪的性能非常好,并且还能很好的将跟踪目标的鲁棒性进行遮挡。
- 吴贤平沈良忠
- 关键词：自适应背景
- 一种基于PADOG识别基因通路的方法
- 本发明实施例公开了一种基于PADOG识别基因通路的方法，包括获取样本，并确定样本的信号通路及基因，且对所有信号通路中所含基因进行排序以及确定每一个基因的基因频度及基因出度；确定每一个基因的基因频度权重及矫正分数，计算出每...
- 刘文斌沈良忠昝乡镇
- 一种基于GSA识别基因通路的方法
- 本发明实施例公开了一种基于GSA识别基因通路的方法，包括获取样本，并确定样本的信号通路及基因，且对所有信号通路中所含基因进行排序；确定每一个信号通路中基因总数量及每一个基因的正负得分平均值，计算出每一个信号通路的通路分数...
- 刘文斌沈良忠昝乡镇
- 一种车载图像拼接方法
- 本发明公开了一种车载图像拼接方法，包括：通过设置于汽车的摄像头获取原始环境图像，并在目标图像中查询到与原始环境图像相对应的拼接区域，且进一步基于原始环境图像与拼接区域之间的关联性构建方向梯度图；对方向梯度图进行正则化处理...
- 昝乡镇沈良忠刘文斌
- 文献传递
- 基于MQPT的独立学院实践教学体系构建被引量：1
- 2013年
- 独立学院以培养高素质应用型人才为基本目标,而实践教学正是实现这一目标的关键。文章首先分析了独立学院构建实践教学体系的必要性,然后介绍了温州大学城市学院的创新人才培养模式MQPT,并在此基础之上探讨了实践教学体系的构建。
- 沈良忠李莹胡宪武
- 一种推导基因通路活性的方法
- 本发明提供一种推导基因通路活性的方法，包括获取样本及其对应的通路网络和各基因的表达值，并以基因t检验的t值和皮尔森相关系数为基因的权重对各基因的表达值进行加权处理；根据通路网络的拓扑结构，得到同一通路中基因之间相互作用类...
- 刘文斌沈良忠昝乡镇
- 文献传递
- 比较图元向量和点的聚类系数对差异网络的研究被引量：1
- 2013年
- 差异分析对于揭示生命体的生长、发育和衰老过程及疾病发生具有重大的意义,基于网络的差异分析方法已经成为系统生物学的一个研究热点。网络节点往往通过与局部结构作用实现某种功能,其与局部结构的关系变化,很可能影响其功能。本文利用仿真实验的方法比较了图元向量和点的聚类系数两种局部结构测度的性能,并且利用他们分别设计算法挖掘差异网络中模块化变化的基因簇。应用AGEMAP数据库中小鼠12个组织基因表达数据进行实验,大部分聚类簇都高度显著富集与衰老相关的GO项。
- 肖碧玉李先彬沈良忠刘文斌
- 基于Moodle平台的实践类课程翻转课堂教学模式研究——以.NET网站开发技术课程为例被引量：8
- 2016年
- 翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变传统教学的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划设计,实现对传统教学模式的创新。针对传统教学模式在实践性课程指导、互动等教学方面的不足,基于Moodle平台实现对传统课堂教学时间的在线延伸,采用翻转课堂教学模式重新设计课堂教学结构,实践表明翻转课堂模式对于实践性强的课程,能更好地提高教学成效。
- 沈良忠胡捷臻唐留雄
- 关键词：MOODLE实践性课程
