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洪缨

作品数:40 被引量:87H指数:6
供职机构:中国矿业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题中国矿业大学青年科技基金更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>

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  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2004
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从视觉形象的角度透视名校品牌建设
2010年
品牌学校是在长期建设和发展过程中形成的,是一个需要积累与探索的过程。形象可以说是社会公众了解学校的重要载体,是品牌建设的物化成果。在教育竞争步入市场化时代的今天,学校形象对学校的办学影响不可低估。视觉形象识别系统则是将学校抽象的办学指导思想和精神转化成为具体的视觉符号,文章拟从视觉形象系统出发,对构建名校品牌提出对策。
洪缨罗萍嘉
关键词:视觉形象名校品牌
指向认知个体的印刷出版物信息传递研究被引量:2
2011年
印刷出版物的传递行为是一个被信息传递链制约的综合过程。对内,它受控于记录工具、传播载体、信息载入和编排方式,更被认知个体视觉系统的生理和心理知觉所左右。对外,社会进步与变革促就印刷媒介发生巨变,信息变革反过来又推动社会的进步与发展,加速科学技术向前迈进的步伐,在受到现代电子信息传播媒介的大力冲击下,印刷出版物信息的设计、传播、接收模式又必然呈现多元态势方可应对现实环境与认知个体的需求。
洪缨
关键词:印刷出版物信息传递
信息时代的视觉符号传播——解读纪录片《Helvetica》被引量:2
2008年
以英文字体Helvetica为媒介,用不同的评判标准折射时代演变对以文字为基本元素的视觉符号产生的深刻影响以及视觉符号所折射出的时代演变的特征。
洪缨
关键词:信息时代字体
浅析汉字字体的审美表情及其分类优选被引量:2
2009年
字体表情自汉字诞生之初业已存在,其发展变化的助推力来源于人类从不间断的文明进程。印刷术的推广加快了字体审美表情的演变速度。当下汉字字体的结构韵律及审美表情千姿百态,与汉民族性格存在一定的映射效应。汉字字体借鉴诸多西方字体的结构特征,形态日渐丰富多样。为期达到最佳审美及实用功效,应根据字体的审美表情差异对汉字字体进行分类优选。
尚斌洪缨
关键词:汉字字体
现代书籍设计中的质感传达被引量:1
2015年
文章以材料质感为切入点,研究书籍设计中的质感传达。从质感的产生与感官传递方面论述,结合案例与通感理论分析应用。总结质感的传达设计对构建书籍审美阅读空间、创新书籍形态、正确引导传达书籍信息的重要作用及意义。
苗利丽洪缨杨宇彤
关键词:质感感官通感传达
西方柱式体系与中国柱式体系之比对被引量:1
2004年
当人类走出山洞,开始营造定居场所,建筑半地穴房屋时,东西方差距并不是很大,在中国,半地穴房屋主要是指房屋一半在地下,柱作为支撑结构立于房屋中间,树枝、茅草等搭起屋顶,但是,这样的建造不仅费工费时,而且受到天气变化的影响很大,例如易灌进雨水,上下进出也不方便,因而又改为在地面建造更为坚固的房屋,原先立在房屋中间的柱子被移至屋顶四周并加多加密,
洪缨
关键词:建筑结构建筑材料装饰性
论中世纪早期西欧的艺术教育
2013年
中世纪基督教从单纯的宗教信仰异变为强大的封建和社会势力,在基督教氛围浓厚的环境中,基督教教义支配着社会生活的各个方面,教育的目的被定义成为宗教服务。为了普及并加深对基督教教义的理解和扩大教会的影响,推动宗教教义的梳理研究工作,教会与教育被紧密地连接在一起。借助音乐与美术等手段,在宗教信仰的支配下进行艺术教育,培养音乐和工艺美术人才,而艺术教育同样也借助基督教的力量获得了不寻常的发展,并为今天的艺术教育奠定了基础。
洪缨罗萍嘉
关键词:中世纪早期艺术教育宗教世俗
通识教育理念下的艺术设计基础教育被引量:1
2012年
艺术设计基础教育中的通识教育强调一种全面的素质教育,不仅是特定专业领域知识的提炼,是品质的塑造,还是广泛的学科领域的信息接收。文章阐释了通识教育对专业教育的实践意义,分析了艺术设计基础教育中的泛化"通识教育",从造型通识教育的实际意义、重点、解决的主要问题方面探讨了艺术设计基础教育中的造型"通识教育"。
洪缨罗萍嘉宁芳
关键词:通识教育艺术设计基础教育
障碍设计在当代书籍中的表现及其适度性研究
2017年
目的研究障碍设计在书籍创新设计中的多种应用与表现。方法重新解读障碍设计的概念,分析将其引入到书籍创新设计中的可行性,并结合障碍设计的实际应用案例,论述其独特的实用价值与审美体验。同时,提出障碍设计必须受制于书籍的内容与形式,并与之保持高度统一的观念。结论在兼顾书籍的实用性和适用性的前提下,理性运用障碍设计打开书籍设计的新思路,强化书籍的艺术性,给读者带来崭新的阅读体验,加强读者与书籍间的情感共鸣。
洪缨霍文彤
关键词:书籍设计
型由心生——论造型的情感体验
2014年
造型是人造物的外在形态。在具体设计实践中,造型概念指设计者出于某种动机与目的,动用自身的造物观念,对即将创造物品的形态进行总体设想与规划,并通过合理的技术手段所创造出的物化形态。在造型活动中,除了美和功能等因素之外,还常常牵涉到一种与人的心理相关的因素--情感。
赵静洪缨
关键词:情感体验设计实践人造物设计者造物观
共4页<1234>
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