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涂娅菲

作品数:13 被引量:56H指数:5
供职机构:湖南理工学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 12篇体育
  • 6篇教学
  • 5篇体育教学
  • 3篇大学生
  • 3篇课程
  • 3篇教学方法
  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 2篇高校体育
  • 2篇成功体育
  • 1篇大学生参与
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教学
  • 1篇德育
  • 1篇锻炼行为
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇心肺功能
  • 1篇学时

机构

  • 11篇湖南理工学院
  • 2篇岳阳师范学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 13篇涂娅菲
  • 1篇李莉
  • 1篇雷志灶
  • 1篇马岳良
  • 1篇李佳川
  • 1篇周次保
  • 1篇柳克奇
  • 1篇潘卫红
  • 1篇易志凯

传媒

  • 3篇云梦学刊
  • 2篇湖北体育科技
  • 1篇田径
  • 1篇体育与科学
  • 1篇体育学刊
  • 1篇岳阳师范学院...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇军事体育进修...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育基础弱势群体教学安排刍议
2000年
主要探索了怎样提高学生身体素质的方法与措施,采取素质练习与兴趣、技术动作、课内与课外相结合等多种形式教学,学生成绩大幅提高.
涂娅菲
关键词:体育教学
竞技体育的社会发展及其评价被引量:5
2006年
以体育社会学为基础,阐述了发展竞技体育的重要意义,并确定了社会对竞技体育评价概念、发展指标、社会功能等评价内容以及改革竞技体育的管理体制,对研究我国竞技体育社会评价的内容与可持续发展具有重要意义。
涂娅菲
关键词:竞技体育
新世纪高校体育教学方法的探讨被引量:2
2006年
运用系统的观点,对高校体育过程中基本的组织形态和常用的体育方法进行了全面考察,探讨了它们与实现高校体育目标的内在联系和主要因素,提出了建立符合高校体育实际的组织形态和科学的体育方法体系的基本思路。
涂娅菲
关键词:高校体育教学方法体育方法
成功体育教学法与提高女大学生心肺功能的适应水平被引量:1
2005年
实验表明,成功体育教学法对提高女大学生心肺功能的适应水平有一定成效。这一教学法要求教师帮助学生成功、指导学生尝试成功、培养学生自主成功。
涂娅菲
关键词:成功体育教学方法女大学生心肺功能
成功体育理念下的体育教学改革被引量:5
2007年
狭义意义上的成功体育,体育要使学生获得成功的体验。湖南省6所高校的问卷调查情况表明,对当代大学生进行成功体育教学,能使学生获得成功体验,其最终目标是培养学生不断进取的精神。
涂娅菲易志凯
关键词:大学生体育教学成功体育
大学生参与课外体育锻炼的调查与对策被引量:5
2007年
以湖南省6所高校学生为调研对象。通过问卷调查,辅以文献资料比较分析等研究方法对当代大学生体育兴趣、健身行为、习惯和能力等方面滞后的原因进行分析,就如何引导大学生体育锻炼,培养提高终身体育意识和能力等方面提出对策和参考。
涂娅菲
关键词:大学生体育锻炼行为体育兴趣
新课程标准下跨栏跑教学中程序化教学方法的应用
2006年
一。
李莉涂娅菲
关键词:新课程标准跨栏跑教学教学方法教学时数
校园体育文化刍议被引量:10
2005年
体育文化既是学校主流文化的重要组成部分,又具有浓郁的校园亚文化色彩。在高等院校中,只有以体育教学为主,以课外体育活动为依托,多方协调配合,全员积极参与,才能营造出健康、积极、向上的校园体育文化氛围。
涂娅菲潘卫红
关键词:校园体育文化
湖南省高校公共体育现状与发展对策被引量:14
2007年
对湖南省普通高校非体育专业学生体育教育的现状进行研究发现,存在学生的体育课质量不高、课余体育活动严重缺失等问题,这主要与当前普通高校体育教育观念模糊不清、组织管理不力、教师服务学生的知识能力不足和学生普遍缺乏自主活动能力等因素有关。提出了牢固树立学校体育必须服务全体学生的思想、构建学生终身受益的体育课程教材、认真上好体育课培养学生自主活动能力和强化组织管理确保体育服务质量等发展对策。
涂娅菲龚德贵柳克奇雷志灶
关键词:高校体育公共体育教育改革
新课程背景下的大学体育教学评价探讨被引量:1
2010年
对大学体育教学评价的效果进行判断,能明确教师课堂教学评价的发展性以及体育教学评价的功能,并科学地运用评价方法,提高课堂教学质量。
涂娅菲
关键词:大学体育课堂教学评价
共2页<12>
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