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特古斯
作品数:
24
被引量:5
H指数:1
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通辽职业学院
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2009
1篇
2008
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用电饭锅控温元件完成的趣味实验
2012年
电饭锅的核心部件是磁钢限温器,是温度传感器的具体应用。由于磁铜限温器内部结构不易观察.所以使学生对其动作原理理解不利,本实验揭示了核心器件内部工作原理。
特古斯
关键词:
趣味实验
判别蓄电池极柱又一法
2012年
蓄电池作为汽车储存和释放电能的装置,使用中有严格的极性要求。若是新蓄电池,极柱标志清晰,易于识别,因为极柱上就刻有正极(+)或负极(-)记号:且正极极柱涂有红色,负极极柱涂有蓝色。可若是蓄电池旧了,极柱标志模糊了,该如何识别呢?
特古斯
关键词:
蓄电池
极柱
正极
负极
电能
镇流器产生瞬间高压的小实验
2010年
在日光灯电路中,镇流器主要起产生瞬间高压和降压限流的作用,当启辉器氖管内的动触片与静触片由接触到突然分离时镇流器即可产生瞬间高压。对此物理教材做了简要的分析,但如何通过实验来简单说明呢?在教学中,笔者设计了一个简单易操作的实验电路(图1),并以此作为师生合作探究实验原理的教学活动。在教学实践中,笔者开展这一实验活动取得了良好的效果。
特古斯
关键词:
镇流器
小实验
实验电路
教学活动
物理教材
一种新型“荧光灯原理演示器”的制作与使用
2017年
荧光灯是学生非常熟悉的照明灯具,是自感现象的一个很重要的应用实例.我们在以往的教学中发现,教师所使用的荧光灯原理演示器有好几种,这些演示器虽然都能演示荧光灯实验的基本内容,
特古斯
关键词:
演示器
荧光灯
照明灯具
自感现象
《汽车电工电子技术基础》项目化教学实践及研究
被引量:3
2015年
高职《汽车电工电子技术基础》的教学现状,提出了实施项目化教学改革的意义,并从课程内容、教学模式、教学方法、考核评价等四方面提出改革意见。
特古斯
关键词:
高职
汽车电工电子技术
课程
项目化教学
自制手摇直流发电机模型
2009年
多数玩具电动机内都带有永磁体,当转动它的转轴时,线圈中会产生感应电动势。这时,如果将电动机的引线与外电路相连,电路中就会有电流产生,电动机就可以当作发电机用。为此,本人经试验并制作了一个取材容易且成本低廉的手摇发电机模型。现将制作和使用方法介绍如下。
特古斯
关键词:
发电机
感应电动势
永磁体
线圈
巧用普通验电笔做电磁学趣味实验
2012年
验电笔是电工经常使用的工具之一,用来判断物体是否带电,进行低压核相,测量线路中任意导线之间是否同相或异相,判别交流电和直流电及判断直流电的正负极等。笔者在物理教学中结合教学内容增设了如下几个趣味性及实用性都很强的小实验,激发了学生的学习兴趣和积极性,取得了良好的教学效果.
特古斯
关键词:
验电笔
趣味实验
电磁学
测量线路
教学内容
物理教学
巧用示波器做音叉共鸣实验
2015年
示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器,它可以直接观察电信号的波形,测量电压的幅度、周期、频率等参数.在实际应用中凡是能转化为电压信号的电学量和非电学量如压力、温度、磁感应强度、光强等都可以用示波器来观测.共振是一种常见的自然现象,声音的共振通常叫做共鸣.为了让学生进一步加深对共鸣知识的理解和掌握,笔者在物理教学中增设了利用示波器观察共鸣现象的探究型实验供学生使用,取得了良好的教学效果.
特古斯
关键词:
电子测量仪器
测量电压
共鸣箱
简谐振动
简易风力发电机模型
被引量:1
2008年
多数玩具电动机内都带有永磁体,转动它的转轴时,线圈中会产生感应电动势.这时如果将电动机的引线与外电路相连,电路中就有电流产生,电动机就可以当作发电机用.为此本人经实验并设计制作了一个取材容易成本低的风力发电机模型.结合课堂教学的内容引导学生参加了风力发电机模型的设计与制作活动,取得了良好的教学效果.现将设计制作和使用情况介绍如下.
特古斯
关键词:
发电机模型
风力
感应电动势
电动机
课堂教学
教学效果
变直流电为交流电的小实验
2010年
我们都知道由电流可以得到磁场,反过来由磁场也可以得到电流。同样的道理交流电经过二极管整流就会转换成直流电。而直流电能否转换成交流电?这也是学生在学习交流电整流电路时经常向老师请教或同学之间相互热烈讨论的话题。为了满足学生的求知欲望,笔者设计制作了简易直流电变换为交流电的电路,取得了很好的教学效果。
特古斯
关键词:
交流电
直流电
小实验
整流电路
求知欲望
二极管
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