王信
- 作品数:28 被引量:93H指数:5
- 供职机构:同济大学建筑与城市规划学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金上海市浦江人才计划项目更多>>
- 相关领域:建筑科学经济管理文化科学环境科学与工程更多>>
- 一种初期雨水处理回用至景观水体的低碳处理方法
- 本发明公开了一种初期雨水处理回用至景观水体的低碳处理方法。初期雨水性质属于低污染污水,具有间歇性、冲击性强、突发性、时空离散性、随机性、污染物种类和浓度差异化强等特点。初期雨水处理采用“多介质过滤器+净化材料微纳米臭氧催...
- 伍江王信王海峰施雨王洪涛
- 文献传递
- 上海和香港近代历史建筑保护与更新比较研究
- 该文在对上海和香港近代历史建筑及其环境保护与更新现状进行分析的基础上,对形成沪港两地近代历史保护与更新不同风格的相关社会经济、政策法规、市民观念等因素做了较为创新的比较分析,并进而认为:随着城市经济文化的不断发展,上海应...
- 王信
- 关键词:建筑保护历史建筑
- 文献传递
- 基于VR眼动数据的空间环境信息采集分析方法和应用探究--以喀什高台民居保护与设计为例
- 在城市设计中需要考虑人主观因素的比重较大,但是主观因素又很难转换为定量的数据进行分析.设计出一种基于VR眼动数据采集和分析方法,为设计师获取可靠的主观数据提供一套可行性强且廉价的解决方案.以喀什高台民居保护与设计项目为例...
- 臧伟郭亚楠周鸣浩王信李伟伟朱赟
- 关键词:传统民居建筑保护空间环境
- 中国式住宅项目一览(2002-2005)被引量:9
- 2006年
- 文章的目的是通过对2002年至2005 年中国大陆地区主要城市的中式住宅进行拉网式的搜索,寻找在媒体中曝光率较高的代表项目,并进行简要的介绍,抛砖引玉,为有兴趣进行进一步考察的读者提供线索。
- 王信陈迅
- 关键词:中国式住宅项目
- 基于碳平衡分析的乡村净零碳转型路径研究
- 2023年
- 乡村绿色低碳可持续发展是实现国家双碳目标的重要支撑。相比于城市,乡村碳排放绝对水平较低而碳汇潜力较大,但乡村碳数据统计基础薄弱,其净零碳分析方法尚未形成统一共识,成为制约乡村碳中和导向下绿色低碳协同发展的瓶颈。以浙江某乡村为例,文章提出了基于乡村特征的碳平衡分析方法,包括碳源碳汇识别、量化分析和碳中和评估。结果表明,案例乡村碳排放以能源活动为主,碳汇以林地为主,碳中和系数达到1.1,呈现负碳效应。在此基础上,提出系统性的净零碳乡村转型协同发展策略,为双碳背景下的乡村振兴和绿色发展提供参考。
- 郭茹田博文曹晓静王信施雨
- 关键词:碳平衡乡村
- 浅析瑞士高等教育学分制中的激励因素
- 2001年
- 王信
- 关键词:高等教育学分制教育制度
- 一种活性氧化铝颗粒负载锰氧化物复合材料的制备方法及其应用
- 本发明提供本发明提供一种活性氧化铝颗粒负载锰氧化物复合材料的制备方法及其应用,所述复合材料中活性氧化铝颗粒负载的锰氧化物由内之外包括二氧化锰覆盖层和四氧化三锰覆盖层,所述方法包括以下步骤:首先筛分活性氧化铝颗粒后,采用去...
- 伍江王信王海峰施雨王洪涛
- 双碳目标下的乡村微更新路径探索与实践--以浙江省舟山市马岙村停车驿站与生态公园为例
- 2022年
- 随着城镇化和乡村振兴战略的实施,我国农村发生巨大变化的同时碳排放量也与日俱增。乡村微更新因其小规模、渐进式,同时强调以点撬面、多向联动等特点,有机会融入多种低碳技术和管理方法,进而成为推动“乡村振兴”与“双碳目标”两大战略的有效路径之一。本文以浙江省舟山市定海区马岙村停车驿站与生态公园的设计建造为例,从水、能、地、材四方面研究建设项目的规划设计对乡村碳排放量的影响,探索双碳目标下乡村微更新的设计思路和实践路径,从而提供现实的设计样本和建设案例参考。
- 于涵王信施雨
- 面向实施的区县级国土空间总体规划探索——以《淮安市清江浦区城乡空间发展实施规划》为例被引量:15
- 2019年
- 随着“五级三类”总体框架的基本确立,当前国土空间规划工作进入了整体探索完善、各级同步推进的特殊过渡时期.区县级国土空间总体规划在过渡时期如何应对上层次规划指导缺位、管控内容与力度未明、下层次规划亟需指引以及底图底数、体系标准等基础性技术支撑尚需研究完善等难点,文章提出“面向实施”针对性地展开问题研究,直面本层次空间规划的核心性诉求;明确“上下传导”的架构衔接逻辑、发挥本层次空间规划的体系性作用;倡导“渐进创新”的编制思路,真正体现国土空间规划改革的科学性和创新性.并以《淮安市清江浦区城乡空间发展实施规划》为例,对过渡期面向实施的区县级国土空间总体规划的编制进行了实质性的探索.
- 伍江曹春王信王信王威汐
- 我国高校可持续发展教育的挑战、对策及展望被引量:4
- 2016年
- 本文在综述可持续发展教育概念、总结国内外高校可持续发展教育现状的基础上,分析提出了我国高校可持续发展教育在组织管理、学科壁垒、课程设置、资源平台、经费支持等五个方面面临的挑战,并结合同济大学在推进可持续发展教育方面的模式创新,浅谈我国高校可持续发展教育应对这五大挑战的对策。文中指出在我国处于跨越式发展、加快转变经济增长方式的攻坚阶段,可持续发展教育是国家实现可持续发展的重要途径,具有特殊的时代意义,加强高校可持续发展教育成为新形势下推进可持续发展教育改革的新动力。在此背景下,我国教育系统,特别是承担培育国家未来人才的高校应抓住这一机遇,将可持续发展纳入高校的议事日程,充分利用高校学科专业齐全的优势,积极开展跨学科教育,借鉴国内外可持续发展教育经验,在可持续发展教育、科研、对外合作等方面实现创新和突破,参与、促进并解决可持续发展问题。
- 伍江孙洁王信
- 关键词:可持续发展教育跨学科研究资源平台