您的位置： 专家智库 > >

白东明

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：辽东学院师范学院数学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇因果
  • 1篇因果复句
  • 1篇用法
  • 1篇用法辨析
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇山记
  • 1篇数学
  • 1篇中学语文
  • 1篇中学语文教材
  • 1篇文教
  • 1篇课文
  • 1篇课文内容
  • 1篇兼类词
  • 1篇古汉语
  • 1篇汉语
  • 1篇复句
  • 1篇《隆中对》
  • 1篇《游褒禅山记...

机构

  • 2篇银川二中
  • 1篇辽东学院

作者

  • 3篇白东明
  • 1篇金磊

传媒

  • 2篇宁夏教育
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2012
  • 1篇1996
  • 1篇1994
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
浅谈初中生数学学习兴趣的培养被引量：3
2012年
初中数学是非常重要的一门基础课,数学学习需要具有抽象的思维模式,初中生在学习的时候往往会感觉到很吃力,对数学学习兴趣不高,因此,在数学教学中培养学生的学习兴趣是非常重要的,只有对数学学习有了兴趣,才能更好的掌握这门知识,本文主要论述了如何培养初中生数学学习的兴趣,希望为初中生数学学习提供一些参考。
白东明金磊
关键词：数学初中生
琐谈“由于”
1994年
琐谈“由于”银川二中白东明中学语文教材和各类语法著作将“由于”一词明文确定为两种同性：一是表原因的介词，一是表原因的连词，属于兼类词。既然两者都用来表示原因，那么“由于”出现在具体句子中，尤其是复句中，其同性究竟是表原因的介词，还是表原因的连词；究竟...
白东明
关键词：中学语文教材兼类词因果复句课文内容
古汉语“可以”用法辨析
1996年
古汉语＂可以＂用法辨析银川二中白东明＂可以＂是阅读文言文时经常会遇到的字眼。由于语言环境不同，＂可以＂在句中的含义也不尽相同。现将＂可以＂在文言文中的差异和区别，以中学语文教材中的文言文课文为例试述如下。在文言文中，＂可以＂本是由能愿动词＂可＂和介词...
白东明
关键词：古汉语《游褒禅山记》《曹刿论战》《隆中对》
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0