肖树娟
- 作品数：8 被引量：198H指数：4
- 供职机构：西北农林科技大学幼儿园更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划十一五课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——对学前教育建言的分析被引量：61
- 2009年
- 本文整理分析了几个主要网站征集的对学前教育中长期规划纲要的4357条建言,发现民众对我国学前教育事业的发展非常关注,建言涉及的话题相对集中并直指主要矛盾。本文尝试对建言的主要内容、观点、背后所表达的诉求及其缘由进行分析,并提出了自己的意见。
- 冯晓霞王玲艳肖树娟汤霞敏张怀荣
- 关键词：学前教育建言
- 家庭社会经济地位与儿童学习品质及入学认知准备之间的关系被引量：82
- 2010年
- 学习品质是入学准备的重要内容。本研究以143名来自不同社会经济地位家庭的小学一年级新生为对象,通过观察其完成测试任务时的相关表现,比较其学习品质的发展状况,并考察学习品质与认知准备间的关系。结果显示,家庭社经地位对儿童的学习品质有明显的影响。高社会经济地位家庭的儿童在"主动性""想像和创造能力""好奇心""专注程度"和"目标意识"方面的表现显著优于社会经济地位较低家庭的儿童;学习品质与儿童认知准备之间存在高相关。
- 王宝华冯晓霞肖树娟苍翠
- 不同社会经济地位家庭的儿童入学数学准备状况及其与小学数学学习适应的关系研究
- 入学准备是儿童从幼儿园顺利过渡到小学的保障，数学作为幼儿园教学的一部分也是儿童入学不可或缺的准备内容。入学时数学准备的状况直接影响到儿童小学的数学学习。而家庭作为儿童早期学习的主要场所之一，必然对儿童的数学准备产生重要的...
- 肖树娟
- 关键词：家庭社会经济地位小学数学
- 不同社会经济地位家庭儿童的入学语言准备状况比较被引量：48
- 2009年
- 本研究以150名来自不同社会经济地位家庭的一年级新生为对象,探讨家庭社会经济地位与儿童入学语言准备的关系。研究发现,家庭的社会经济地位与儿童的语言能力存在密切相关,不同家庭的儿童在听、说、读、写四方面均存在显著差异,社会经济地位较高家庭的儿童在语言准备上具有明显的优势。政府应制定和实施针对弱势家庭儿童的补偿性学前教育政策。
- 陈敏倩冯晓霞肖树娟苍翠
- 关键词：家庭教育公平
- 不同社会经济地位家庭儿童的入学数学准备状况比较被引量：17
- 2009年
- 为探讨家庭社会经济地位(SES)与儿童入学数学准备的关系,本研究以143名来自不同SES家庭的一年级新生为对象,比较其数学准备的状况。结果表明,家庭的SES对孩子的数学准备状况有明显的影响。SES较高家庭的子女在类概念、数与计算、量、时间和空间、模式和统计各方面的表现都明显优于SES较低家庭的儿童。为使儿童在入学时有一个相对一致的起点,政府应该对社会经济地位较低家庭的儿童进行补偿性学前教育。
- 肖树娟冯晓霞成丽媛苍翠
- 关键词：家庭教育公平
- 聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——对学前教育建言的分析
- 2009年
- 日前，国家就《中长期教育改革和发展规划纲要》的制定问题利用网络公开征集意见，得到了社会各界的高度评价和积极响应。这一方面说明全国上下对教育的关注已达到前所未有的程度，同时也反映了我国政治生活的民主化进程已经开启。
- 冯晓霞王玲艳肖树娟汤霞敏张怀荣
- 关键词：学前教育教育改革民主化进程政治生活
