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胡文科

作品数：8 被引量：4H指数：1
供职机构：吉林师范学院更多>>
相关领域：社会学理学自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇社会学
  • 2篇理学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇数学
  • 5篇教学
  • 3篇数学教学
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇矩阵
  • 1篇等式
  • 1篇对称矩阵
  • 1篇有的放矢
  • 1篇正定矩阵
  • 1篇实对称
  • 1篇实对称矩阵
  • 1篇实反对称矩阵
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学美
  • 1篇数学美育
  • 1篇数学素质
  • 1篇数学素质教育
  • 1篇思维
  • 1篇特征值

机构

  • 6篇吉林师范学院
  • 2篇北华大学
  • 1篇桦甸市二道甸...
  • 1篇吉林市第十三...
  • 1篇吉林市第十七...

作者

  • 8篇胡文科
  • 1篇杨忠鹏
  • 1篇王桂珍
  • 1篇金井平
  • 1篇邱恒

传媒

  • 6篇北华大学学报...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇安庆师范学院...

年份

  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 4篇1996
  • 1篇1995
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
试论系统科学原理在微格数学教学中的应用被引量：3
1996年
论述了系统科学中的整体、有序、反馈原理在激格教学中的理论指导和具体应用．
胡文科
关键词：数学教学
充分运用数学美育促进数学素质教育
1997年
本文从数学美育的角度出发，论述了数学美感教育在数学教学中的地位和作用，指出注重数学美育可推进数学素质教育的深入展开．
胡文科徐德林
关键词：教学美数学美育素质教育
试论整体原理在微格数学教学中的应用
1996年
本文从微格数学教学的实践出发,具体论述了系统科学的整体原理在数学教学技能培训中的指导与应用,并指出值得注意的几个问题。
胡文科
关键词：微格教学
微格数学教学规律探索
1996年
本文总结了微格数学教学的实践,并提出了如何提高微格数学教学能力的想法.
金井平胡文科丛文
关键词：数学教学
谈对素质教育的几点认识──在JG178课题研究中的思考
1999年
素质教育是针对“应试教育”的弊端──抹杀个性、片面追求升学率而提出的，素质教育实质上是还教育以本来面目。人的素质可分为思想道德素质、文化素质；业务素质、身心素质，具体内容分为知识观念层面、创造能力层面、思维品质层面、科学语言层面及文化修养层面。素质教育必须有的放矢，素质教育的主渠道是课堂教学。高师院校要为素质教育培养高素质的教师。
胡文科
关键词：素质教育有的放矢课堂教学
关于矩阵特征值的平均值的不等式
1996年
本文给出了关于复矩阵Ａ∈Ｃ（ｎ×ｎ）的任意ｔ个特征值的平均值的一些不等式，推广、改进了古以熹和屠伯埙的相应结论。
杨忠鹏胡文科
关键词：不等式矩阵特征值复矩阵
关于正定矩阵方幂的讨论
1995年
本文指出了正定矩阵的方幂一般不是正定矩阵,并且给出了正定矩阵2~k次方幂为正定矩阵的一个充要条件。
胡文科邱恒
关键词：正定矩阵实对称矩阵实反对称矩阵
从数学概念和辩证性看集对分析被引量：1
1999年
本文试图从数学概念辩证性这个角度来探讨集对分析中的辩证思维，同时指出，正是这种辩证思维才使集对分析有着广阔的应用前景．
胡文科王桂珍李艳红
关键词：数学概念辩证思维集对分析
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