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苗贞

作品数:10 被引量:18H指数:2
供职机构:河北大学公共外语教学部更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 4篇高等教育
  • 3篇俄语
  • 3篇俄语教学
  • 2篇大学俄语
  • 2篇学法
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教学法
  • 2篇教学方法
  • 2篇高校学生
  • 2篇高校
  • 1篇大学俄语教学
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇电影
  • 1篇东正教
  • 1篇译法

机构

  • 9篇河北大学

作者

  • 9篇苗贞
  • 4篇丁晓正
  • 1篇张丽

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 2篇科技资讯
  • 1篇教育艺术
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇河北工程技术...
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2002
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谈大学俄语教学中俄语原版电影的运用被引量:1
2007年
语言能力包括语言的组织能力和语用能力。语用能力则包括了语用知识和语用技能两个部分。它是指在掌握必要语言知识的基础上,遵循语言使用的社会规则进行得体交际的能力。对学生语用能力的培养是大学俄语教学工作的核心任务,在教学过程中使用俄语原版电影可以有效地训练和提高学生的俄语语用能力,对传统教材构成重要补充。本文对于训练提高学生俄语语用能力的过程中俄语原版电影的作用做了多角度的分析。
苗贞
关键词:大学俄语原版电影语用能力教学
穿越历史时空的意识形态资源——俄罗斯东正教的历史、现状与未来
2007年
东正教主张君权神授,一直采取和世俗政权合作的态度,受到俄罗斯历代统治者的青睐与支持,长期充当政治当局的意识形态资源。今天的东正教信徒已经占据俄罗斯国民总体的半数以上,在政治、社会领域发挥着越来越重要的作用。
苗贞丁晓正
关键词:东正教政教关系
大学外语学习方法分析被引量:2
2002年
大学外语(主要包括大学英语、大学俄语等)是非外语专业大学生重要的学习任务,学习的效率高低与学 习方法是否正确关系密切。通过对国内外的外语学习方法进行分析和归纳,总结出外语学习的要点,以期 对大学生的外语学习有所帮助。
苗贞
关键词:大学外语教学教学方法
大学俄语教学与测试方法浅析被引量:1
2006年
非俄语专业的大学俄语教学对提高大学生运用外语获取专业信息的能力具有很重要的作用,大学俄语教学的教学效果如何对实施素质教育也具有重要的影响,认真学习和研究各种外语教学方法,不断提高大学俄语的教学质量、改善教学效果是俄语教师的一项长期而艰巨的任务,本文就国内外主要的外语教学方法、学派进行了整理归纳,对教学活动中经常被忽视而对整体教学效果又具有关键性影响的测试环节的改革进行了探讨,以期与各位同仁共同探讨。
苗贞
关键词:大学俄语外语教学法俄语教学
俄语教学方法浅析被引量:1
2002年
俄语教学对于提高学生运用外语获取专业信息的能力具有很重要的作用,俄语教学的教学效果对实施素质教育也具有十分重要的影响,认真学习和研究各种外语教学方法,不断提高俄语的教学质量、改善教学效果是俄语教师的一项长期而艰巨的任务,本文就国内外主要的外语教学方法学派进行了整理归纳,以期与各位同仁共同探讨。
苗贞
关键词:教学方法俄语教学教学效果任务教学法翻译法
俄罗斯高等教育体制改革研究被引量:2
2007年
本文通过介绍俄罗斯高等教育体制的现状、管理体制的特色,分析了俄罗斯高等教育改革的成就,以及对我国高等教育改革具有的借鉴意义。
苗贞张丽
关键词:高等教育体制
试论大学教师的有效教学被引量:3
2007年
近年来我国各类高校不断扩招。以1999年为例,普通高等教育实际招生数量达到160万人,比1998年增加51万人,增幅47%。大学的办学规模得到了跨越式发展,然而教学质量却显现滑坡迹象。1996年国家教育委员会副主任周远清在接受《中国高等教育》杂志记者的采访中谈道:“今后.办学质量和效益在高教发展中将越来越重要……教育资源如何优化配置,人才培养质量如何提高,
苗贞丁晓正
关键词:大学教师有效教学普通高等教育中国高等教育跨越式发展招生数量
高校学生自主学习能力的培养被引量:8
2007年
在科教兴国的今天,高等教育已成为社会发展的一项重要指标。但是我国的高校学生在学习中存在着不容忽视的问题,亟需转变高等教育的教学模式。自主学习模式是学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,是一种自发、自由、自律的学习方式。培养学生的自主学习能力需要高校的教育机构、教师和学生本身的共同努力。
丁晓正苗贞
关键词:教学模式高等教育
探析高校学生自主学习能力的培养
2007年
在科教兴国的今天,高等教育已成为社会发展的一项重要指标。但是我国的高校学生在学习中存在着不容忽视的问题,高等教育的教学模式亟需转变。自主学习模式是学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,是一种自发、自由、自律的学习方式。培养学生的自主学习能力需要高校的教育机构、教师和学生共同努力。
丁晓正苗贞
关键词:高等教育
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