许霞
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
- 供职机构：北京联合大学商务学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学哲学宗教语言文字更多>>
- 教师教育技术能力培训后的绩效评估实施被引量：3
- 2012年
- 教师教育技术能力培训在取得显著成效的同时也凸显出缺乏实效的问题,主要原因是忽视了培训成果的有效转化。研究将绩效评估的概念引入培训后一年的实践应用中,通过系统、科学的培训后评估,促进教师对培训知识、技能等的迁移与应用。实践证明,研究所采用的评估测量工具和实施程序是合理可行的,能有效提高培训后教师的教育技术应用能力。
- 朱晓菊许霞
- 关键词：绩效评估教育技术能力培训
- 交互式电子白板在商科高校课堂中的应用研究被引量：1
- 2014年
- 根据商科高校学生特点、培养目标及交互式电子白板的特点与功能,总结适合商科高校课堂教学中使用交互式电子白板的应用模式。
- 许霞刘锦东
- 关键词：商科人才交互式电子白板教学模式
- 教育技术学专业设置与社会需求互动的思考被引量：3
- 2010年
- 本文通过研究我国教育技术学专业设置及社会对本专业人才需求的历史数据、需求结构,得到该专业设置发展变化的规律及与社会需求的互动状况,旨在为我国教育技术学专业结构如何调整以更好地适应社会需求提供一些思路和方法。
- 许霞刘伟德
- 关键词：教育技术学社会需求
- 国际认证环境下教职工英语培训研究
- 2020年
- 教职工参加英语培训是一个系统化的过程,本文从学院教职工英语能力需求出发,调研分析教职工英语培训需求,针对教职工现有英语培训实际状况,提出了想应的培训建议,以保证教职工持续地提升英语水平且能够与学校学院的发展需求同步.
- 许霞王红牛英华
- 关键词：教职工英语
- 高校本科专业设置与社会需求互动关系的研究
- 当前，本科教育已经成为我国高等教育的主体，且有普及的趋势。高校本科专业设置是高等教育发展的一个关键环节，是高校人才培养的基础性工作，也是人才培养模式的重要标志。它反映了社会对于人才的整体长期需求，体现了高等教育的育人理念...
- 许霞
- 关键词：本科教育社会需求互动关系
- 文献传递
- 应用型大学教师心理健康问题及对策研究——基于工会组织视角
- 2024年
- 随着经济社会的快速发展以及应用型大学的深度转型,高校教师在教书育人、科学研究、社会服务和日常生活等方面承受着一定的压力,心理健康问题日益凸显。从职业发展、管理服务、家庭生活等方面分析应用型大学教师心理健康问题的影响因素,基于高校工会组织视角,借鉴员工帮助项目(EAP)模式,探索构建应用型大学教师心理健康服务体系,提出加强教师心理健康服务的有效措施,从而改善高校教师的心理健康状况,为高水平应用型大学建设提供人才支撑。
- 赵方王红崔芸许霞
- 关键词：高校教师工会组织心理健康服务
- 保险专业应用性人才培养的探索与实践被引量：2
- 2009年
- 文章阐述了当前保险人才供需的状况,分析了传统保险人才的培养模式与保险市场人才需求脱节的原因,在此基础上为使保险教学培养的人才与市场需求相适应,提出建设保险综合实践第二课堂的教学改革试点,阐述了保险综合实践第二课堂的特点以及在保险应用型人才培养方面的优势。对应用性大学培养保险应用性人才进行了教改探索,形成一种新的培养模式。
- 苏艳芝杨泽云许霞
- 关键词：保险
- 关于Blackboard网络学堂应用的调查与分析被引量：4
- 2016年
- 分析了Blackboard网络学堂所能提供的4个功能,从网络学堂的系统性能、资源提供、交流协作以及评价反馈等4个方面对北京联合大学商务学院进行了问卷调查和综合统计分析。在此基础上,分析了Blackboard网络学堂在教学应用中所存在的问题,并有针对性地提出了改进建议,认为在网络学堂的建设中问题与机会并存;网络学堂的应用,应管理与创新并举。其结果是教育技术使现阶段的学习更加强大。
- 郑丽牛英华许霞
- 关键词：网络学堂BLACKBOARD教学法教学改革
- 基于学科分类下的交互式电子白板设备应用绩效评价
- 2015年
- 从绩效的角度,提出基于学科分类下交互式电子白板在教学中的绩效评价模式,以此指导、激励教学者在教学过程中有效应用交互式电子白板,增强教学效果;帮助管理者有效地进行设计、管理,以期使交互式电子白板在教学中发挥最大效益。
- 许霞郑丽
- 关键词：学科分类交互式电子白板绩效评价
- 基于学院使命下的办公室信息化管理机制研究
- 2016年
- AACSB认证要求所有工作要围绕使命来展开,并且注重认证过程。办公室信息化管理是管理人员结合日常工作来提升管理效率,记录管理过程的有效途径,是实现、保留认证过程的可行方法。本文就办公室信息化管理的重要性、具体内容、当前存在的问题及如何开展办公室信息化工作进行了具体的论述。
- 张春艳李海文许霞
- 关键词：信息化
