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赫继梅

作品数:21 被引量:98H指数:7
供职机构:石河子大学医学院第一附属医院更多>>
发文基金:新疆生产建设兵团医药专项基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 21篇医药卫生

主题

  • 7篇护理
  • 5篇公共
  • 5篇公共事件
  • 4篇突发公共
  • 4篇突发公共事件
  • 3篇灾害
  • 3篇急救
  • 2篇血压
  • 2篇中毒
  • 2篇突发事件
  • 2篇品管圈
  • 2篇住院
  • 2篇教育
  • 2篇救护
  • 2篇护理程序
  • 2篇护士
  • 2篇传染
  • 2篇传染病
  • 1篇大学生
  • 1篇第一目击者

机构

  • 17篇石河子大学医...
  • 6篇石河子大学
  • 2篇新疆生产建设...
  • 1篇新疆石河子大...
  • 1篇石河子市人民...
  • 1篇石河子绿洲医...

作者

  • 21篇赫继梅
  • 4篇林陶玉
  • 3篇周静
  • 3篇王桂生
  • 3篇康俊凤
  • 2篇段丽霞
  • 2篇牛建华
  • 2篇张宏伟
  • 2篇杨剑
  • 2篇王淑萍
  • 2篇韩瑞
  • 2篇徐瑾媛
  • 2篇武礼琴
  • 1篇叶丹
  • 1篇吴向未
  • 1篇李新梅
  • 1篇程青虹
  • 1篇邵洁
  • 1篇黄新玲
  • 1篇王桂生

传媒

  • 6篇农垦医学
  • 2篇重庆医学
  • 2篇中华灾害救援...
  • 1篇中华急诊医学...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇创伤外科杂志
  • 1篇现代护理(上...
  • 1篇全科护理
  • 1篇兵团医学
  • 1篇临床医学研究...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
心理护理技术的临床应用现状被引量:7
2008年
苗青杨小丽赫继梅
关键词:临床心理护理护理技术心理学知识心理支持整体护理心理需求
护理程序在肠内营养空肠造瘘管护理中的作用被引量:2
2003年
目的 :5 6例危重病人术后应用空肠造瘘管实施早期肠内营养支持。方法 :在对病人进行整体护理过程中 ,针对病人留置有空肠造瘘管 ,列出护理诊断 ,确定护理目标 ,制定护理措施 ,将护理程序应用于肠内营养病人空肠造瘘管的护理。结果 :5 4例完成肠内营养计划 ,对空肠造瘘管耐受性好 ,无并发症发生。结论 :认为将护理程序贯穿于肠内营养病人的整体护理全过程 ,能够使空肠造瘘管的护理更具科学性、预见性和条理性 ,从而提高工作效率 。
胡文凤韩瑞赫继梅牛建华
关键词:护理程序肠内营养空肠造瘘管护理诊断护理措施
论突发公共事件地区人群的健康教育
2006年
突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件.由于其突发性、不可预测性和危害严重性的特点,对人们的身心健康、环境和经济造成极大的破坏和影响.开展健康教育的目的是帮助受灾地区民众掌握必备的自护、自救、互救的知识和技能,动员广大民众积极地参与到突发事件的救援活动中弥补重大突发公共事件发生时由于医护人员力量不足所产生的困难,切实实现"第一目击者"的现场正确救护,最大限度地减少突发公共事件对人类和社会的影响和危害.因而健康教育对突发公共事件的救护和预防、控制疾病的扩散与流行,均具有十分重要的意义.
赫继梅刘新萍王淑萍段丽霞王桂生
关键词:第一目击者传染病流行紧急救护卫生应急卫生常识中毒急救
基于TTT模式的校园《灾害防范与应对》培训及效果分析被引量:2
2019年
目的基于培训者培训(TTT)模式开设《灾害防范与应对》培训课程,对大学生进行灾害认知、准备及应对方面的知识、技能培训,并分析效果。方法通过问卷对2015-2017学年度4期参加32学时灾害知识、技能培训的240名在校本科生进行调查。并进行理论知识、技能、灾害教育及微视频录制考核。结果理论考核、技能考核、灾害教育及微视频录制考核平均成绩均在83分以上。培训后,100.0%的大学生认为自己了解灾害知识,98.1%的认为自己防灾意识一般及强;大学生备灾意识均有所增强;大学生灾害应对相关知识的知晓率均达80%以上,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于TTT模式开展《灾害防范与应对》的课程培训效果良好,为将来灾害教育进入社区奠定了基础。
李新辉赫继梅张爱萍欧闪张宏伟闫瑞红李林丰王谨
关键词:大学生教育
品管圈降低住院患者血压漏测率的效果分析被引量:1
2015年
目的:探讨品管圈降低住院患者血压漏测率的效果。方法:选取开展QCC活动现状把握阶段2014年8月1日-8月31日收住心血管内科,需要进行血压监测的患者159例为对照组,以QCC活动对策实施阶段2014年10月1日-10月31日符合纳入标准的患者145例为观察组。通过品管圈活动的实施,寻求血压漏测的要因,制定相应对策并实施,比较两组住院患者血压漏测率、血压漏测各原因以及QCC活动前后圈员的自身评价。结果:观察组住院患者血压漏测发生率显著低于对照组;分析血压漏测的原因,两组比较,除未使用提醒标识外,测血压时间安排不合理、交接班执行不力、患者思想重视不足、其它原因比较,差异均有统计学意义(<0.05);QCC活动前后圈员自我评价比较,团队合作精神、积极性、责任感、解决问题的能力、品管圈手法、自信心及和谐程度差异均有统计学意义(<0.05)。结论:QCC的应用不仅能够有效降低住院患者血压漏测的发生率,更有利于科室的团队建设和个人自身综合素质的提高。
林陶玉赫继梅周静程青虹
关键词:品管圈测量血压
品管圈在提高法定传染病信息报告质量中的应用效果被引量:2
2017年
目的探讨品管圈(QCC)在感染性疾病科法定传染病信息报告质量中的应用效果。方法成立QCC小组,运用QCC管理模式对感染性疾病科法定传染病报告质量现状进行调查。通过分析原因、设定目标、制定干预策略并组织实施,对QCC活动实施前、后调查数据进行对照分析。结果开展QCC活动后,法定传染病报告率由92.12%上升至98.40%,及时率由90.79%上升至96.10%,完整率由79.61%上升至91.56%,准确率由76.32%上升至92.21%,差异均具有统计学意义(P<0.05);网络报告信息一致率由94.74%上升至98.05%(P=0.052)。传染病诊断符合率由73.03%上升至93.51%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展QCC可显著提高法定传染病报告质量,促进医疗管理质量持续改进。
李新梅赫继梅何文英芦永华张焱詹爱琴黄新玲
关键词:品管圈法定传染病
应对突发公共事件紧急救援的人力资源建设被引量:11
2007年
目前,各种突发公共事件日趋增多,严重危害人类生命和健康,破坏人类生存的生产和生活设施,影响社会经济发展,破坏社会稳定,危害生态环境,当今已引起世界各国政府和公众的高度重视,突发公共事件的应急机制研究越来越多,并取得了一定的成果。现就突发公共事件及其人力资源——救治队伍建设进展作一综述。
赫继梅王桂生
关键词:突发公共事件救援人力资源
新疆某三甲医院急性中毒住院患者特点分析:10年回顾被引量:10
2017年
目的分析新疆某三甲医院2006—2015年急性中毒住院患者的流行病学特点,为提高急性中毒救治提供依据。方法回顾性横断面调查2006~2015年新疆某医院急性中毒住院患者的资料,对患者年龄、性别、民族、职业、地域、中毒月份、中毒谱、预后、治疗费用等信息进行分析。采用单因素logitie方法研究急性中毒救治费用与年龄、性别、中毒类型、中毒月份、职业的相关性。结果1083例急性中毒患者中气体中毒624例(57.6%)、农药中毒213例(19.7%)、药物中毒136例(12.6%)、食物中毒74例(6.8%)、化学物质中毒及其他36例(3.3%);男女比例为0.94:1;急性中毒多发于31~45岁年龄段;中毒类型主要是2011—2015年共759例(70.1%),较2006~2010年共324例(29.9%)明显增多(P〈0.05);来自不同地区的急性中毒住院患者差异具有统计学意义(P〈0.05),其中以石河子市区最多,其次是周边团场和沙玛两县,且中毒类型并不一致;急性中毒患者总治愈率为59.0%,好转率33.6%,病死率为2.6%;急性中毒救治费的相关性分析提示年龄越大治疗费用越高,男性患者治疗费用高于女性患者,中毒类型中以气体中毒之费用最高,其后依次是农药中毒、药物中毒、食物中毒、其他中毒。结论石河子市急性中毒谱及其发生年龄、时间、地域、人群、预后等有自身特点;急诊科医护人员应该重点加强一氧化碳中毒、有机磷中毒、肉毒中毒、药物中毒、百草枯中毒等相关中毒的急救培训。
赫继梅徐瑾媛于秋敏武礼琴
关键词:急性中毒住院患者流行病学特点
腹腔镜食管裂孔疝修补胃底折叠术病人围手术期的护理被引量:11
2008年
康俊凤赫继梅韩瑞牛建华
关键词:腹腔镜食管裂孔疝修补胃底折叠术围手术期护理
“45分钟价值曲线”在《灾害防范与应对》教学中的应用被引量:3
2016年
2015年秋季我校开设了《灾害防范与应对》的选修课程,课程目的主要是教授灾害相关知识、防控措施及如何在灾害中进行自我保护、自救、互救。课程使用了多种教学方法,并且按照"45分钟价值曲线"进行妥善安排,课后采用"一传十"的考核方法,进一步扩大灾害医学相关知识在大学生中的传播,取得了良好的教学效果。
张宏伟赫继梅彭心宇李新辉
关键词:灾害教学
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