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邵艳

作品数:11 被引量:42H指数:3
供职机构:湖南农业大学马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇乡村教育
  • 2篇教学
  • 2篇概论课
  • 1篇德育
  • 1篇新农村教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理问题及对...
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇社会管理
  • 1篇社区民间组织
  • 1篇生命
  • 1篇生命关怀
  • 1篇实践教学
  • 1篇农村
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童

机构

  • 9篇湖南农业大学
  • 1篇长沙商贸旅游...

作者

  • 9篇邵艳
  • 3篇张云英
  • 2篇熊亮
  • 1篇韩冰
  • 1篇谢倩

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
社区民间组织在社会管理中的功能与作用机制研究
2013年
从国外社区民间组织功能、与地方政府关系及其启示入手,分析国外社区民间组织功能、国外社区民间组织和地方政府的关系及西方社区民间组织发展的经验与借鉴意义。对我国社区民间组织发展状况调查进行研究,明确社区民间组织在社会管理中的角色定位,进行社区民间组织在社会管理体制创新中的功能分析。体现社区民间组织在社会管理体制创新中的作用机制。
邵艳张云英
关键词:社区民间组织社会管理
论文科专业生态实践教学模式的构建与应用被引量:2
2011年
文科专业实践教学体系的构建,一直以来是高校教学改革的重要课题。在实践教学过程中,应以"资源共享、校社共赢、协调发展"为理念,强调在多方利益共赢的前提下,实现实践教学和理论教学有机结合、校内学科各方向间有机结合、校内教学和校外教学有机结合、国内教学和国际教学有机结合,构建全方位、多层次、交叉互动的文科专业生态实践教学模式。
张云英邵艳
关键词:文科专业
论高校德育的生命关怀被引量:8
2011年
现代大学生需要生命关怀。高校德育生命关怀的缺失包括:高校德育坚持社会本位的价值取向导致生命关怀的缺失:高校德育内容单一、抽象和封闭忽视生命教育:高校德育模式由“知识性德育+日常性德育”组成漠视生命关怀教育;高校德育的方法过于简单没有发挥道德教育的规范导向作用。要实现高校德育生命关怀,我们必须坚持“个人本位”和“社会本位”的统一:构建以生命关怀为主体的现代德育的内容体系:改进传统的道德教育模式,重视生命关怀教育;构建生命关怀教育平台。
邵艳
关键词:高校德育生命关怀
高等农业院校“概论”课实践教学创新研究被引量:1
2016年
高等农业院校"概论"课实践教学是加强思想政治理论课实践教学的一个重要环节,而创新实践教学模式是提高高等农业院校思想政治理论课教学质量和效果的有效方式。从"概论"课程实践教学研究意义、国内外研究现状和实践教学研究内容中的目标、内容、方式、基地建设、评价机制等几个方面进行阐述,从而构建"概论"课实践教学体系,为提升高等农业院校"概论"课的创新性与实效性提供借鉴。
邵艳熊亮
关键词:农业院校实践教学
农村留守儿童心理问题及对策——以湖南长沙市为例被引量:25
2007年
在我国目前的社会转型背景中,随着农村劳动力向城市不断转移,留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现,并引起社会广泛关注。留守儿童因学校教育偏差、家庭教育缺失等原因在很多方面都存在问题,特别是心理问题尤为突出,如焦虑与自卑,任性与自我中心,学习困难与注意缺陷等。应整合社会资源,营造学校社区环境,改进学校教育方式,强化家庭教育的责任,为农村留守儿童创设良好的家庭环境,促进农村留守儿童的全面发展。
邵艳张云英
关键词:留守儿童心理问题家庭教育
浅论梁漱溟乡村教育理论
2008年
以梁漱溟为代表的乡村建设派所发起的对乡村教育理论的探索,不但是以中国传统文化为基础,注重吸取西方文明的精华,而且是在实践的基础上形成和发展起来的.主要从定义、对象、目的、意义及内容和手段几个方面,我们试着对梁漱溟乡村教育理论展开研究.
邵艳
关键词:乡村教育
“概论”课专题教学的SWOT分析被引量:4
2015年
专题教学法以专题为单位设计教材内容,具有主题鲜明、形式灵活等特点,目前越来越广泛地应用到高校"概论"课的教学中。但是专题教学过程中也暴露出教师责任意识减弱、考核困难等弊端。利用SWOT分析法研究"概论"课专题教学的优势、劣势、机遇和挑战,并反思传统教学模式存在的问题,提出利用微课、慕课等平台打造专题教学精品课程、改进教学方式等建议,以期进一步提升"概论"课专题教学的实效性。
熊亮韩冰邵艳
关键词:专题教学SWOT
梁漱溟乡村教育思想研究
二十世纪初中国深受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫,人们过着暗无天日的生活,贫弱的中国和乡村危机引起了广大乡村教育家的关注与思考,他们试图通过建立一种适合中国农村实际的教育体系,努力矫正西方搬来的以城市为中心的...
邵艳
关键词:乡村教育思想新农村教育
文献传递
浅论全面育人长效机制的构建被引量:1
2011年
随着我国高等教育的快速发展,高校毕业生数量逐年增长,大学生的就业与未来发展问题越来越受到广泛的重视和关注,它关系到国家人力资源的开发与利用、社会的稳定、经济的持续发展。基于"出口"导向的大学生全面育人长效机制创新研究与实践就是针对这些不足对大学生进行全程、全员、全方位,以及个性化的教育,以改变学生就业观念,提升学生就业能力。
邵艳谢倩
共1页<1>
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