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邹依婷

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：抚宁一中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大意
  • 1篇段落
  • 1篇段落大意
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学生阅读能力
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识复习
  • 1篇三学
  • 1篇书籍
  • 1篇新编
  • 1篇新编教材
  • 1篇考试
  • 1篇考试大
  • 1篇考试大纲
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂阅读

机构

  • 2篇抚宁一中
  • 1篇杭州市第十四...

作者

  • 2篇邹依婷
  • 1篇袁廷新

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
铜的相关知识复习被引量：1
2011年
1考纲再现及展望 铜及其化合物知识在中学化学教材中并没有专门讨论，而是分散在从初中到高中的不同阶段进行学习．虽然在全国现行的3套新编教材（人教版、鲁科版、苏教版）中，也都或多或少地增添了一点，但仍不够全面、系统，这与《新课程标准》和《考试大纲》中“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，
邹依婷袁廷新
关键词：知识复习《新课程标准》《考试大纲》铜化学教材新编教材
如何培养高中生的化学阅读能力
2009年
在化学教育的各个环节中,学生阅读能力的培养非常的关键重要。许多学生学习化学,一听就懂,一做题就错,基础知识掌握的不牢固,都是阅读水平差,没有重视阅读的重要性引起的一系列问题。
邹依婷
关键词：学生阅读能力课堂阅读教学课外书籍初三学生段落大意
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共1页<1>
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